文档介绍：小班老师个人工作总结
一个学期即将结束,与王老师有默契的配合已一年,与薛老师的搭档也整整一学期了。在这一年的工作中,我与本班的30名宝宝建立了深厚的感情,与宝宝家长相处得也很融洽。
本学期与薛老师合作共同完成了《整合课程》中的几大主题单元教育,通过“扮家家”、“车子叭叭叭”、“可爱的动物”、“大和小”、“蔬果舞会”几个主题单元帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础;学****要注意交通安全,并养成良好的乘车****惯;引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多的的信息;初步获得数、形、量、空间的感性经验和相应的数学概念;让幼儿亲近大自然,获得有关水果蔬菜与大自然关系的经验,对他们的成长十分重要。
学期刚开始与薛老师共同完成了园内布置的各项任务和活动,一丝不苟地参与了早操、自然角、游戏区角和自制玩具、晨间活动和自制体育器具评比,鼓励每个宝宝争当故事大王,配合幼儿园办好亲子运动会,春游活动,“六一”亲子联欢会,全力以赴参与到与月底的大型文艺汇演中,做好春季招生工作,支持园内开展的教科研活动,向家长展示半日活动,并在学期结束时对家长总结了本学期的工作。
与王老师配合默契,做好本班的卫生保健消毒工作,及时观察幼儿,遇到紧急事情不慌张,有条不紊地做好每件事情,配合保健老师做好体检,预防接种等工作,照顾好有特殊需要的幼儿,让家长实实在在的放心。
与家长保持平等互助的良好关系,爱每一个宝宝,让家长深切感受到我与宝宝间的深厚感情,及时向家长反馈幼儿在园的情况,多以鼓励表扬为主,适当提出希望,对一些因生病而长期不能入园的幼儿经常打电话慰问,隔段时间去探访,让家长与宝宝感受到老师的关心与重视。对于一些情况较特殊的幼儿我会特别照顾。如性格活泼的***因在学期中父母离异而导致入园情绪不佳,我与他妈妈共同想办法如何帮助***度过这段困难期,平时多亲近***,尽量在大家面前多表扬他,只要王老师有空还会带着***去玩他最爱的电脑游戏,这才使他的情绪稍加稳定,这才让他妈妈松了一口气。
本学期虽然遇到困难重重,但在同事支持与园领导的帮助下我还算较圆满地完成了各项任务。针对本班宝宝性格活泼,且大多数宝宝喜爱音乐这一特点,我不失时机地将音乐渗透到孩子们的游戏与活动中,给幼儿听音乐收玩具,多复****歌曲与音乐游戏,让幼儿听琴音起立、坐下、回座位、睡觉、散步等,吃饭前进行拍节奏练****结合音乐锻炼幼儿身体各动作,一系列丰富多彩的音乐活动使本班宝宝的音乐能力各有不同层次的增长。
本班宝宝与目前三位老师感情深厚,在以后的工作中还要互相学****汲取别人的优点,让每个人都共同成长
第二篇:小班个人工作总结
小班个人工作总结眨眼间一学期的时间又过去了,回顾这一学期自己的工作,真是感触很深。在没有配班老师的日子,每一次理解了当班主任的“操心”的真正含义。我站在终点回顾这个学期的点点滴滴确实收获了许多。以下是我对这学期工作总结如下:
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学****中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学****生活****惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,例如我们班的莫轩菡,宋书瑶小朋友已经学会自己吃饭。原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,邓通通,汪俊杰进步也很大,大部分孩子懂得友好相处。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学****我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,去书城购买与教育教学有用的各类书籍,