文档介绍：小学语文优质课听课体会
    今天听蔡老师讲课,真是受益匪浅。看到经验丰富的蔡老师自如地驾驶于课堂之上,我很羡慕。羡慕之余,我深深感到了自己存在的不足。本次听课更是让我对小学课文教学有了进一步的认识。下面谈谈我听过课的心得体会:
    第一,质量分析。蔡老师从看图说话写话讲起,说了出卷的初衷,宣读了各个学校优秀的作品,并注重讲了要让学生平时多读多练多写,让他们养成写日记的好****惯,这样才能写出一些感动、温暖、让我们出乎意料的文字。接着蔡老师讲了写字教学。写字课怎么上?蔡老师从三个方面说起。首先要备好教案,从一些细节备起,要做到心中有数。其次板书要在田字格中进行。这一点我就做的不够好。有时为了赶课时,有些简单的字就随便在黑板上书写,没有做到字字都在田字格中进行,以后一定要认真在田字格中书写每一个字,让自己和学生都养成一个良好的****惯。最后蔡老师说要学会欣赏汉字。让学生认真看田字格,认真观察,然后表达。课文中一个描红,两个书写,书写时要呈阶梯状,也就是说一个比一个好。末了,放了《百日之功》,让我们更多地了解了怎样教学生们写汉字。
    第二朗读。余应元说:朗读法是教语文的根本之法。蔡老师从四个方面说起。一是备好课。二是状态。你要用你的魅力去吸引学生们,因为55%的课堂效果是由你的脸部表情决定的。三是朗读功力。你一定要在课下多读多练,才能更好地教好学生。四是编读的形式,让学生自由读,老师范读,指名读,比赛读,这样下来,一篇课文很轻松地就能背下来。所以蔡老师才会发出这样的感叹:没有诵读,何来背诵!
    第三,课外阅读,丰厚思想。王钢说:读书从绘本开始。我们为什么要选绘本,又如何读绘本?蔡老师从五个方面说起。一是深情导读,激了兴趣;二是引发猜想,激发想像;三是指导看图,教给方法;四是品味语言,感受积累;五是联系生活,感悟内涵。蔡老师自己还积累了一些经验与我们分享:一