文档介绍：龙海市石码中心小学教育教学研究课题
课题研究申请书
课题名称小学数学练****设计的有效性
课题负责人郭小卿
申请单位(盖章) 石码中心小学
填表日期
龙海市教育局初教科(小学教研室)编制
填表说明
一、本表请用电脑填写,格式要清晰工整。
二、本表报送一式2份,用16开纸打印,装订成册。
三、封面上部的课题编号不用填写。
四、每个课题限报负责人一名。特殊情况除外。
五、填写中如栏目篇幅不够,可自行加页。
六、课题组成员:指课题负责人(填在第一栏)和真正参加本课题实质
性研究的人员。
七、申请书须经课题负责人所在的中心小学及其负责人审核,签署意见
并加盖公章后方可报送。
龙海市教育局(小学教研究室)
一、课题名称和课题组成员
课题名称
小学数学练****设计的有效性
预期完成时间
--
预期研究成果
A专著;B教材;C论文;D研究报告;E工具书;F电脑软件;G其他;
详细通讯地址
石码中心小学
邮编
363100
电话
6559852
手机
**********
传真
E-mail
GSH840@
课题组成员
姓名
性别
出生年月
专业
职务
研究
专长
学历
学位
工作单位
1
郭小卿
女
石码中心小学
2
郑明玉
女
石码中心小学
3
许秀义
女
石码中心小学
4
林小英
女
石码中心小学
5
高美娟
女
石码中心小学
6
许亚兰
女
石码中心小学
7
郑锦华
女
石码中心小学
8
叶亚雪
女
石码中心小学
二、课题论证
1、对研究课题的论证:本课题研究的基本内容、重点和难点;国内外同类课题研究状况;本课题的理论意义和实践意义。
(一)、选题的现实意义
1、目前小学数学课内外作业的现状:
①长期以来,由于应试教育的影响,作业内容拘泥于课堂知识,拘泥于教材,往往以试卷中出现的形式作为课外作业的模式,完成同步练****机械、重复的较多。作业陷入机械抄记、单调封闭的误区不能自拔。那些限于室内,拘于书本的静态作业使学生埋头于繁琐重复的书面练****而苦不堪言。作业脱离学生生活实际,围着书本做文章的现状,削弱了学生解决实际问题的能力,泯灭了学生的学****热情,也严重影响了学生的身心健康。
②通过调查发现由于教师在布置练****时只从本身意志出发,而忽略了学生的心理需求,练****作业形式单调,书面作业似乎是其唯一的形式,毫无新鲜感可言,更谈不上趣味性,致使众多小学生逐渐形成不良的作业****惯。
③我们的教育活动以理论学****为主,以课堂教学为主,评价教学的手段也以考试为主,应试教育倾向严重,学生的动手能力、实践能力较差,缺乏创新的精神和能力。
2、时代的呼唤。
①新课程明确提出:“有效的数学学****活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学****数学的重要方式。重视课程内容与现实生活的联系,增选在现代生活中广泛应用的内容,开发实践应用环节,加强实验和各类实践活动,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和****惯,提高实际操作能力。”
②数学来源于生活,也应用数学知识去解决生活中的各类数学问题。练****是课堂教学的延伸和继续,是提高课堂教学效率的重要手段和保证,其重要性不言而喻。加