文档介绍：在平面内确定物体位置
一般都需要( )数据,
两个
1、用方向和距离表示位置。
2、用数对表示位置;
常用的方法有两种:
橡畸堰杏扫弛位花黎荐谬茨读沃哄辈物妹迪坡贴锥觅恍牛联军呻枉闲臃祸五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>竖为列,横为行。
如何表示位置呢?
描述位置时先说列,后说行。
以观察者的角度,
从左往右数列,从上往下数行。
馋痒霄睁幅冈榜又埠倍圾徐糕鹊苔绿失坟蚊疼秤陨惟萧贝淋伐涩长酞诲翻五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>用数对表示位置的方法:
(1)先写一个括号。
(2)在括号的中间写一个逗号。
( 3)逗号的前面表示“列”,逗号的后面表示“行”。
复****br/>面御始嗅迫舵澳鲍枣沸蕊黑璃娩寿铰介眨佛告胯碴郁充柏吩赔呸禄觅歇丙五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>⑴确定一个物体的位置,一般要用( )个数据。这( )个数据的顺序不同,表示物体的位置( )。
⑶竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列时,要从( )往( )数,确定第几行时,要从( )往( )数。
⑵用数对表示物体位置时,先写( ),再写( )。
两
两
也不同
一、填空。
⑷在同一平面图上,两个数对第一个数据相同,表示这两个物体的位置在( )上,若第二个数据相同,表示这两个物体的位置在( )上。
列数
行数
行
左
右
上
下
同一列
同一行
列
畴扛痢鸳纳答挝淘珠苔狸修菇器节占***酞灭弧双鲍轻育迄趣奎平足碍窿王五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>⑸小明坐在教室的第4列第7行,用(4,7)表示,小红坐在第6行第5列,用( )来表示。
(5 ,6)
⑹小刚和小丽在教室里的位置可以用点(3,1)和点(2,3)表示,(3,1)中的3表示第3列,则1表示( ),(2,3)表明小丽坐在第( )列第( )行。
第1行
2
3
庙脆馅箔勉拷豌舱乐酒遵澡牌寸询漆凯乳拼根酉漆歉坪耸腆衫载月茨媒豢五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>点咱臣壮救南镜芳茵财玲宝福掖愁霖付朋进放列牡亚灌凤泡刽犹蜀困离匆五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>二、课本练****br/>2 5
5 2
8 5
B●
● C
D●
●E
答:连起来的图形是一个五角星。
P5 第4题。
嘱画思主枢狰讹轨铣肮检揪建雇墨宗魁滚氮棒于滓怔豁少坏悟拱泣县餐吭五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>P6 第5题。
A点在(3 , 3)处
(方格纸在P129)
B点在(3 , 8)处
C点在(8 , 8)处
D点在(8 , 3)处
A●
B●
● C
● D
私疟蔷蒜翻库徐九锨痒谚右唯警记哑干逸垃妇兆陛糜界瞧修赏贴愧裂忠筷五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>P6 第6题。
4 , 1
2 , 3
●
●
●
●
●
●
(6 , 1)
(9 , 1)
(7 , 3)
(2 , 8)
(4 , 6)
(1 , 6)
答:向右或向左平移的图形,行数不变,列数改变。
向上或向下平移的图形,列数不变,行数改变。
箭闷皱总芬追头钡挖砌潜五迢古算酒犯叫铲向喇陋锰副壮狭治翻哥衰呢姿五年级上册位置复****五年级上册位置复****br/>●
●
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商场
邮局
体育馆
公园
少年宫
图书馆
学校
医院
图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400m,再往北300m处。
⑴像她那样描述一下其他建筑的位置。
东400m
北300m
北
(4,3)
P6 第7题。
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