文档介绍：基于职业岗位的计算机应用基础课程教学改革实践
陈平生蔡博
(绍兴托普信息职业技术学院浙江绍兴 312000)
chenpingsheng@
摘要:本文分析了《计算机应用基础》课程改革背景,提出了以培养学生计算机基本操作能力和提升职业化办公能力为目标,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行改革。在课程教学改革中,以提高职业化办公能力为主线构建新的课程内容体系,采用任务驱动教学和案例教学法,以计算机等级考试和职业资格认证作为课程的考核模式,课程改革效果显著。
关键词:计算机应用基础教学改革职业化办公能力
Teaching reform in the course puter application basis based on professional positions
Chen pingshegn Caibo
(Top Vocational Institute of Information & Technology of Shaoxing, Shaoxing 312000 china)
Abstract: this paper describes the background of the teaching reform in the course puter application basis, introduces three aspects of course teaching reform on teaching content, teaching method and examination method in order to train the ablity puter operating and enhance professional capacity. The new system of course content is Constructed, mission-driven teaching ,case teaching, computer grade test and vocational qualification as the examination method of the course is applied in the course reform, the result of the course reform is notable.
Keywords: computer application basis teaching reform professional capacity
1课程改革背景
随着信息时代的到来,计算机技术在社会、经济、科技、文化等领域发挥着越来越大的作用,计算机技术的应用已经渗透到人们的各个方面。利用计算机解决实际问题,已成为当今大学生必须具备的基本技能。《计算机应用基础》课程是公共基础课,面向全体学生开设,部分学生把该课程作为理论课程来学习,而没有作为一种工具来掌握,没有在技能和实际应用方面来锻炼自己。学完课程后不会利用Word处理公文、不会利用Excel处理数据和分析数据,没有达到提高学生计算机应用能力的目的。在高职教学中如何开展《计算机应用基础》课程教学,如何改革教学内容,教学方法和考核方式以提高学生利用
计算机实现办公自动化。
教育部2006年颁布1