文档介绍：ngxuexuekengxuexueke工商管理专业应用型本科人才培养措施*李友俊邵强关欣(大庆石油学院,黑龙江大庆163318)摘要:工商管理专业是与社会经济发展紧密相关的应用性学科,如何由培养学术型、研究型人才向应用型人才转变成了一个非常急迫的问题。本文从工商管理专业的性质出发,在阐明应用型本科人才内涵及其应具备的属性基础上,从改革教学模式、改革教学内容、加强师资队伍建设和强化实践教学等四个方面提出了应用型人才培养的具体途径。关键词:工商管理;应用型;人才培养中图分类号:G642文献标识码:AMeasuresforTrainingProfessionalsofBusinessAdministrationattheUndergraduateLevelLIYou-jun,SHAOQiang,GUANXin(DaqingPetroleumInstitute,Daqing,Heilongjiang163318)Abstract:Thetransitionfromcultivatingresearcherstotrainingpracticalbusinessadministrationprofessionalsisanurgentissueasbusinessadministrationiscloselyrelatedtoanation’ssocio-,fouraspectsofthetrainingofpracticalbusinessadministrationprofessionalsarediscussed-thereformoftheteachingmode,changesintheteachingmaterial,strengtheningoftheteachingstaff,andincorporationofpractice-:businessadministration;practical;trainingofprofessionals工商管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科,重视应用型本科人才的培养是经济发达国家的成功经验。在我国社会经济快速发展的今天,工商管理人才的培养模式面临极大的挑战。如何根据社会对工商管理专业人才需求的特点,探索工商管理专业应用型本科人才培养的有效途径,是工商管理专业人才培养面临的一个现实问题。一、应用型本科人才的内涵应用型本科人才是指在本科教育结束后,学生能够在某一领域内将其有关的专业理论知识具体地运用到经济建设实践中去,成为理论指导实践、改造客观世界的高级技术工作者。它不同于研究型和学术型人才,也不同于职业技术学校培养出来的技能技工。应用型人才的培养是在基本理论知识学习的基础上,侧重于对学生应用专业理论知识指导实践工作能力的培养。目前,普通高等院校都把培养应用型本科人才作为人才培养的基本方向,主要原因在于:,需要更新教育观念,培养符合现实需要的人才。