文档介绍：“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”心得体会
“新疆社会稳定和长治久安,关系全国改革发展稳定大局,关系祖国统一、民族团结、国家安全,关系中华民族伟大复兴”,“以社会稳定和长治久安为工作的着眼点和着力点,统筹推进各方面工作,为抓住和用好历史机遇,为实现新疆跨越式发展创造良好机遇****总书记的重要讲话,阐明了新疆稳定的重大意义和长远战略意义,道出了新疆各族人民的共同心声,也指出了做好新疆工作的基本要求和重要抓手。
在近期的一系列学****中,我们清楚的认识到教育系统的“两面人”的危害是多么的可怕。以沙塔尔·沙吾提、阿里木江·买买提明为首的“两面人”之流,直接扭曲了青少年的人生观、价值观和世界观,其产生的危害可能波及几代人。其行为是可耻的,其后果是可怕的。这种做法严重损害了青少年良好的成长环境,也进一步凸显清除教育系统素瘤的紧迫性。
教育系统要以立德树人、教书育人为重点,突出加强教师队伍建设,走具有新疆特色的教育事业发展路子,为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。我们作为一线的教育工作者,听到这些声音,倍感振奋,同时也深感肩上责任之重大。我校是一所九年一贯制义务教育学校,立德树人是我们的根本任务,尽心教好这些孩子是我们责无旁贷的责任和义务。坚持育人为本、德育为先,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人,加强理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立
中华民族共同体意识。
做好“去极端化”工作,积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害,亮明观点、表明态度,自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结,为学生树立榜样、为社会树立标杆,以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人,带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动,走动互动、融洽感情。从教师职业特点出发,发挥纽带作用,促使“三位一体”的教育有成效、有实效。
求稳定、盼太平、谋发展,这是新疆2200万各族群众的根本利益所在,也是全国13亿人民的共同意志所在。新疆的稳定事关全国稳定大局。必须把社会稳定和长治久安作为新疆工作的总目标,围绕这个总目标统筹推进各方面工作。
新疆工作做得好不好,最根本的是要看是不是保持了安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面。因此,要看清新疆发展大势,看清做好新疆工作对全党全国大局的影响,看清新疆工作在统筹国内国际两个大局中的地位,在实现新疆更好更快发展中,牢牢把握社会稳定和长治久安这个总目标。
目标已经确定,号角已经吹响,我将以立德树人、教书育人为工作目标,做有历史责任感的好老师,做为人师表的好老师,做立德树人的好老师,做专业过硬的好老师。我会进一步认真学********总书记的系列重要讲话,贯彻通报中对我们教师提出的要求,一如既往的反对和肃清教师队伍中存在的毒瘤,坚决防止极端势力向我们教育系统蔓
延,为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安做出我们的贡献。
“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”集中教育心得
按照学院的要求,我参加了本次“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”集中教育活动,通过学院集中学、支部组织学、自学等形式,认真学****了****总书记治疆方略重要思想,学****了沙塔尔等违法违纪处理通报,对我区解决好民族问题,巩固社会稳定繁荣发展的大好局面有了更加清醒的认识,对一些国