文档介绍：高职教育考核方法改革探析
仇伟明
(无锡商业职业技术学院信息工程系,江苏无锡 214063)
摘要:高职现行教育考核方法有其价值,也存在不少问题。就其目前改革趋势看,一是在考核方式选择上向多样化方向发展,着重考核“考不出”的能力;二是不断引进国外先进考核方法,并融合有关思想;三是建立企业本位的评价体系。就此,我们建议有关部门改变现行管理模式,对教师加强考试思想和方法培训,使教师在实践中熟练掌握并灵活运用这些思想和方法,把高职教育考核方法改革搞好。
关键词:高职考核方法改革探析
Analysis on Reform of Assessment Method in Higher Vocational Education
Chiu Weiming\
(Computer Engineering Dept. Wuxi Vocational College merce, Wuxi214063, Jiangsu)
Abstract: It is valuable, but exists lots of problems assessment method in higher vocational education. From the present trend of reform, the first: it es various on assessment method; the second: it brings into advanced methods from abroad and melts some related ideas; the third: it sets up enterprise-oriented assessment system. So we give some advice on some concerned departments to reform current management mode, train teachers on assessment and methods, make teachers apply them proficiently.
Key words: higher vocational education; assessment method; reform; analysis
1 高职现行教育考核方法价值及存在主要问题
考核方法的价值
在现行的高等职业教育的考核中,普遍采用的是通过标准化、规范化的试卷考试的方式,以学生考试分数的高低来评价学生学习成绩和对教学内容掌握程度的高低。它在现行教学中的价值和作用有其应该肯定的方面:(1)从一定角度讲,这种考核方式是激励学生学习动机的一种手段。这是因为如果学生在教学考试中得到了好成绩,即受到正反馈时,他们便会产生愉快感,增强自尊心和自信心,从而强化求知欲。当然,以检查或考试作为激励动机的效果是有限的。(2)现行考核内容和方式有利于对理论知识的系统掌握。通过考试可以对知识进行分析、概括,并使之条理化、系统化、完整化,使这些知识便于学生记忆和掌握,从而培养学生分析问题和解决问题的能力。(3)根据考试结果对学生掌握教学内容的情况做出分析,有助于教师实行因材施教,提高教学质量;考试时普遍采用的“期中+期末”的形式,这种时间间隔可以