文档介绍：根据歇后语编故事
——想象合理,内容具体
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6<br****作要求:
1、从熟悉的歇后语中,挑选一个最喜欢的歇后语编故事。
2、展开丰富的想象,构思新颖,想象大胆合理,编写一个童话故事。
3、抓住细节,语句要通顺,故事的情景要生动具体。
教学目标:
1、根据给出或者自己收集的歇后语编写一个小故事。
2、故事内容要完整、有趣,试着用上平日积累的好词好句,构思出新的童话,达到“故事新颖而合理,描写具体生动又童趣”。
3、修改自己的****作,养成修改****作的****惯。
教学重难点:
通过想象,编写出新颖有趣的童话故事。
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以卵击石/自不量力/自取灭亡
鸡蛋碰石头——
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和尚的木鱼——合不拢嘴
媒婆迷了路——没得说
宜兴的壶——好嘴
钻子头上加钢针——好厉害
王悄斗石崇——干拜下风
八里庄的萝卜——心里美
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歇后语是我国人民生活实践中创造的一种特殊的语言形式。具有鲜明的名族特色,浓郁的生活气息幽默风趣,耐人寻味。
它一般由两部分构成,前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,象谜底,十分自然贴切。
在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意。
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1、八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书(输)
5、打破砂锅--------问到底 6、和尚打伞--------无法无天
7、虎落平阳--------被犬欺 8、画蛇添足--------多此一举
9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅
11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空
13、打开天窗--------说亮话 14、船到桥头--------自会直
15、飞蛾扑火--------自去灭亡 16、百米赛跑--------分秒必争
17、拔苗助长--------急于求成 18、仇人相见--------分外眼红
19、芝麻开花--------节节高 20、新官上任--------三把火
歇后语超市:
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21、瞎子点灯--------白费蜡 22、铁打的公鸡--------一毛不拔
23、偷鸡不成--------蚀把米 24、王婆卖瓜--------自卖自夸
25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉车--------谁敢
27、老鼠过街--------人人喊打 28、麻雀虽小--------五脏俱全
29、墙上茅草--------随风两边倒 30、三十六计--------走为上计
31、塞翁失马--------焉知祸福 32、韩信点兵——多多益善
33、丈二和尚--------摸不着头脑 34、有借有还--------再借不难
35、猫哭耗子--------假慈悲 36、饺子破皮--------露了馅
37、扁担挑水--------一心挂了两头 38、对牛弹琴--------白费劲
39、八仙聚会--------神聊 40、狗咬吕洞宾--------不识好人心
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二、将歇后语运用说话
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三、发挥想象现场编一编歇后语故事
如:古时候有一个人,自负武艺高强,大刀耍得好,终于有一天,它来到关羽门前又开始大吹法螺,把关羽惹火了,关羽把大刀舞得滴水不漏。那人从此再也不敢耍刀了。这才有了关羽门前耍大刀——自讨没趣的歇后语。
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四、引发写作需要
编写歇后语故事,我们可以放飞思绪,过一把导演瘾,让你的主人公无所不能,叱咤风云成为大英雄;让你飞主人公幽默风趣,像小沈阳似的搞笑;看到同学们忍俊不禁的笑脸,听到同学们绘声绘色的讲解,用手中的笔把快乐的构思写下来吧!