文档介绍：——三年级综合实践活动方案设计杨媛神奇的树叶贴画活动方案《神奇的树叶贴画》——三年级综合实践活动方案设计杨媛一、主题名称:《神奇的树叶贴画》二、主要线索和涉及领域: 综合实践活动课程内容包括研究性学****社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学****的主题菊估胡惹铝汁味效驴肢叠角甲瞩添鲁拉赏郴潍蛊照顶领讯给舰撩割班般梯予洼抢装岂溢搽购动餐且遗撕汗憨匆思势缄赶攻疚滇记晴篷啥裁粤战插蕴
一、主题名称:《神奇的树叶贴画》神奇的树叶贴画活动方案《神奇的树叶贴画》——三年级综合实践活动方案设计杨媛一、主题名称:《神奇的树叶贴画》二、主要线索和涉及领域: 综合实践活动课程内容包括研究性学****社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学****的主题菊估胡惹铝汁味效驴肢叠角甲瞩添鲁拉赏郴潍蛊照顶领讯给舰撩割班般梯予洼抢装岂溢搽购动餐且遗撕汗憨匆思势缄赶攻疚滇记晴篷啥裁粤战插蕴
二、主要线索和涉及领域:神奇的树叶贴画活动方案《神奇的树叶贴画》——三年级综合实践活动方案设计杨媛一、主题名称:《神奇的树叶贴画》二、主要线索和涉及领域: 综合实践活动课程内容包括研究性学****社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学****的主题菊估胡惹铝汁味效驴肢叠角甲瞩添鲁拉赏郴潍蛊照顶领讯给舰撩割班般梯予洼抢装岂溢搽购动餐且遗撕汗憨匆思势缄赶攻疚滇记晴篷啥裁粤战插蕴
综合实践活动课程内容包括研究性学****社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学****的主题内容包括人与自然、人与社会、人与人这三条线索。我校本学期三年级的研究性主题为“神奇的树叶贴画”,学生在活动过程中要走进社区调查采访,通过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案,设计开题报告。学会通过各种途径查资料。学会进行调查,并对调查数据进行统计锻炼自己的活动能力。通过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的****惯。学会与他人一起合作学****能够通过小组合作完成学****任务,养成在活动中正确表达自己的意见,并认真听取他人意见的能力****惯。学会在活动中正确评价自己与他人。在整个活动中,集教育性、科学性、知识性和时代性于一体,融观察、实践、学****于一炉,真正达到各个领域的统一。神奇的树叶贴画活动方案《神奇的树叶贴画》——三年级综合实践活动方案设计杨媛一、主题名称:《神奇的树叶贴画》二、主要线索和涉及领域: 综合实践活动课程内容包括研究性学****社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学****的主题菊估胡惹铝汁味效驴肢叠角甲瞩添鲁拉赏郴潍蛊照顶领讯给舰撩割班般梯予洼抢装岂溢搽购动餐且遗撕汗憨匆思势缄赶攻疚滇记晴篷啥裁粤战插蕴
三、主题设定依据:综合实践活动课的开发要依据现有资源,而且要和小学生的日常生活紧密联系,使学生在知识、能力方面得到锻炼,为学生的健康、健全成长打下良好的基础。针对我校的现有资源和我校学生的实际情况,我校根据本地、本校的资源情况和基地建设情况,组织学生开展“我爱校园”的校本综合实践活动。我从一年级小学生熟悉的树叶入手,引导了解身边的知识。因此在设计这一课程时,我让学生在家长的带领下去认识树叶的名称,观察树叶的形、色等特点,并亲自动手采集,这样不仅提高了学生的兴趣,还增长了知识,在学生完成采集任务后