文档介绍：JAVA 语言的学习方法
中国北方民族大学
计算机科学与技术系
王伦津教授
JAVA语言是一种纯面向对象的程序设计语言,由于它具有平台无关性、安全机制、高可靠性、多线程和内嵌网络支持的特性,而成为21 世纪首选的应用程序开发工具。因此目前各类高等院校计算机及其相关专业都将JAVA语言程序设计作为低年级基础课程。
Java 语言的特点
传统的学习方法
1、从概念入手,传授相关语法知识,
2、教师针对所讲内容,做程序演示
3、组织实验教学,学生上机练习
3、缺少互动,不能激发学生的创造性
传统教学模式的缺点
1、枯燥单调,死记硬背,学习兴趣不高
2、授课与上机间隔时间长,衔接不流畅
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。”
交往是教学的本质,互动是交往的途径,只有按照师生互动的思路去组织教学,才能深刻地把握新课程教学的本质。
因此,师生互动教学方式是新课程所要求的主要教学方式。
互动式教学的总体方案
JAVA语言互动式教学概括地讲,就是按照人们学习母语的规律组织教学,通过方法驱动而不是概念驱动,进行教师与学生之间的互动,激发学生的学习兴趣,通过互动使学生循序渐进地获取新的知识,通过互动达到掌握算法语言学习方法的目的。
JAVA语言互动式教学
母语的学习不是从概念入手的,而是在一个语言环境中先通过模仿来提高语言表达能力,再学习文字,阅读大量文章,掌握其文章的写作方法和语言运用技巧,通过文章的改写提高写作能力,最后才能根据命题去完成创作。
母语的学习方式组织教学
五个步骤
JAVA语言互动式教学
建
仿
读
改
写
1、通过网络下载或拷贝获取JAVA 开发包并安装到指定磁盘目录中。2、建立应用程序文件夹,设置系统的路径和类路径。
3、新建文件,通过文件编辑器录入JAVA源程序例,退出后将文件扩展名变更为JAVA。
4、进入命令行界面,执行编译命令,然后解释执行。
建
建就是建立语言环境
1、到哪里去下载JAVA开发包
2、为什么要设置系统路径和类路径,为什么不同版本设置方法不同
3、为什么系统文件要和应用程序分别存放在不同的地方
4、如何使用JAVA编译和解释命令
5、是否还有更好的方法
引发的思考