文档介绍：幼儿园家园共育活动总结
幼儿园家园共育活动总结
《幼儿园教育指导纲要》指出:
“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在深入学习、领会《纲要》精神基础上,我园积极开展“家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向活动,将“教育好幼儿,服务好家长,服务好社会”作为宗旨,形成了家园同步教育的合力。努力做实、做细、做好**市“家园共育”“六个一”。树立“服务幼儿、服务家长”的意识,确保家园共育工作落到实处。办园理念:
优质+规范+特色办园宗旨:
发展孩子服务家长成就教师培养目标:
激发兴趣、开发能力、培养习惯实幼精神:
健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越
一、围绕“一车两轮、家园共育共进”的共建思路,结合幼儿园实际,我园制定“五定”“五建”“五定”:
1定期召开家长会;(新学期开学各班必须召开家长会;每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长,介绍幼儿现状及保教并重,科学育人的方法,请有经验的家长作交流,老师和家长互通情况,共同探讨教子方法。)2定期举办“家长开放日”活动;(每学期幼儿园举行1——2次“校园家长开放日”活动,邀请家长参加半日教育活动,观看幼儿特色成果展示,参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现,家园互相交换意见,达到共育目的。)3定期家访;(教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭,可采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式,去了解幼儿在家的表现,及时与家长沟通,具体指导)4定期举办家长学校讲座;实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班,采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合,实地培训与网络培训相结合,口头培训和书面资料培训想结合,让家长们都能得到不同程度的提高。)5定期召开家委会或举办家长座谈会(请家长及家委会成员对幼儿园工作提出意见和建议。)“五建”即1建立“家园接送卡”(以最方便、快捷、透明的方式,充分交流信息,形成幼儿园家庭教育互动,便于及时有效地教育孩子。);2建立“家长园地;(开设“家长意见簿““家园亲子栏’“家园直通车”,公开幼儿园课程标准及教育教学内容,让家长及时了解幼儿园在园一日活动情况)3建立“幼儿个人成长记录册”;4建立“园长接待日”;(幼儿园将园长的联系电话张贴上墙,并将每周五定为园长接待日,家长可以直接将意见、建议反映给园长,面对面的解决问题。)5建立““家长意见箱”。及时了解家长对幼儿园教师对学校教育教学工作、管理工作的意见,便于改正不足,提高办园水平。)做细做实家园共育工作,因为制度的保障取得了良好的效果
二、围绕“家园共育”主题,开展多种形式互动,促进家园有效共育。参与管理:
调查问卷,向人民评议,家委会“家园共育宣传月”:
我们起草了《实验幼儿园家园共育实施方案》,利用家长园地、家园共育宣传版面达成共识。“家园共育引领月”:
我园举办了家长讲座及“幼儿成长册”制作的交流学习。参与活动:
主题活动:
三八节、运动会、儿童节、“家园共育成长月”:
我园以班级为单位举行了亲子活动,开展了七个一活动:
家长和幼儿共读一本书、共看一场电影、共唱一首歌、共绘一幅画、共做一件玩具、共讲一个故事、