社会实践活动——-——快乐中秋.doc

文档介绍：“月圆圆,人甜甜”中秋社会实践活动
活动名称:《快乐的中秋节》
活动目标:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。 
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 
3、通过参加月饼店,知道月饼的种类和制作过程、以及吃月饼的意义,体会分享的愉快。 
活动准备:
1、与“金威蛋糕园”取得联系,得到他们的支持与帮助。
2、与家长取得联系,为幼儿穿上轻便的服装。
3、绶带、班级标志牌。
活动过程:
一、谈话激趣。
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。 
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 
3、了解人们在中秋节的活动。 
    问:你是怎么过中秋节的?  你喜欢过中秋节吗?为什么? 中秋节有什么****俗?
二、参观“金威蛋糕园”。
1、整装待发,讲请要求。
2、排队出发,到达目的地。
3、参观过程:
(1)参观了“月饼柜”。营业员阿姨介绍各类月饼,通过讲解,孩子们认识了大大小小、口味不同、包装各异的月饼。
(2)老师们给幼儿讲“月饼”的典故《嫦娥奔月》。
(3)参观了月饼的制作过程。
通过糕点师的详细讲解,孩子们亲眼目睹了月饼的制作过程。
(4)分发月饼,合影留念。
三、胜利归来。
四、分享月饼,体验快乐。 
当孩子们兴高采烈的拿着月饼回到幼儿园的时候,又跟小班的弟弟、妹妹分吃月饼,体验了分享的快乐。
活动评析:
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。
通过这一天的社会实践活动使幼儿“学会认识,学会做事,学会生活,学会生存”,也让每一位教师明白了“要充分利用社区资源,促进幼儿良好社会品质的形成。”
陶行知曾说过:“生活即教育,教育即生活。”在多姿多彩的生活大课堂里,有我们的传统教育、有我们的礼仪教育,孩子们得到了有益身心全面发展的教育。