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法律进校园.ppt

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文档介绍

文档介绍:法律进校园
初二(7)班主题队会
法律与我们同行
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情景一

,并告诉她这是违法的
C. 大骂神经病后张扬而去
不仅我们的校
园受到法律的
保护,在商场
中法律也会保
护我们。如果
同学们遇到下
面的情景会怎
样做呢?
如果你在逛商场时碰上了售货员说你身上藏有东西并要对你进行搜身,你该怎么办呢?
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违反了《宪法》第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
刚才的案例中超市违反了什么法律?
学法,懂法,守法,用法
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你回到家中,打开在超市买回的东西,发现其中牛奶已经变质,再看保质期已过了两天。这时你又会怎么做呢?
学以致用
情景二

扔进大海

把它喝了
,要求退货
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消费者权益受到损害后寻求解决的途径:
与经营者协商和解
不成
请求消费者协会调解
不成
向行政部门申诉
不成
向人民法院诉讼
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违反了中华人民共和国消费者权益保护法。它是维护全体公民消费权益的法律规范的总称,是为了保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序稳定,促进社会主义市场经济健康发展而制定的一部法律。《消费者权益保护法》通过规范经营者应对维护消费者权益承担何种义务,特别是要规范经营者与消费者的交易行为,即必须遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则,对社会经济秩序产生重要的维护作用。
学法,懂法,守法,用法
刚才的案例中超市违反了什么法律?
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案例:千里之堤毁于蚁穴
有三个在校中学生,刁剑、俞磊都是16岁,张村刚过14周岁,他们经常纠集在一起,捣乱学校正常的教学秩序,把老师的批评教育当耳边风,因此,刁剑、俞磊被学校记大过处分。他们不仅不思悔改,而且变本加厉,将不良行为从校内延伸到学校外。刁剑跟俞磊、张村说:“我们到外面去闯闯世界,让他们瞧瞧。”在刁剑的带领下,3人对小学生进行了抢劫。当3人被公安机关抓获时,刁剑安慰说:“不要怕,我们年龄还小,没什么事的。”
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我们的校园也受
到法律的保护,
如果同学们遇到
下面的情景会怎
样做呢?
情景三(案例)
同学们,如果你被抢了,你会怎么做?

以暴制暴

跪地求饶
,之后去派出所报案
笆累勾即堂沈著言会阮滓撩嘎肄刻琐布胰貉渊玛谬芥站旷掏寞纤哎莉具懈法律进校园法律进校园
只能缓解一时危难,不能从根本上解决问题。
虽然遭遇令人同情,但也令人生气,实际上起到了纵容的负作用,长久下去,必然影响个人身心健康和学****成绩。
选择求助于派出所等机构,寻求正当的、合法的解决问题的途径,不仅未受任何损失、伤害,还从根本上保护了自己和其他同学的安全。
到执法机关报案,运用法律武器维护自己的合法权益。
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抢劫罪:根据刑法第263条,是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。凡年满14周岁并具有刑事责任能力的自然人,均可以构成抢劫罪的主体。抢劫罪的量刑一般是处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金
学法,懂法,守法,用法
刚才的案例中中学生违反了什么法律?
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