文档介绍：观看《我和我们—我在周恩来班的故事》有感
淮安市复兴镇中心小学于安雨
为继承和弘扬中华民族的爱国主义精神及周恩来伟人精神,营造富有***、富有青春气息的校园文化氛围,今天下午,我们班集体观看了影片《我和我们—我在周恩来班的故事》。
    《我和我们—我在周恩来班的故事》这部影片讲述了“周恩来班”一群不同家庭背景、不同人生经历的初中生和一名大学毕业不久的“***”班主任唐龙之间的故事。看了这部电影以后,我的心情久久不能平静。
    这部影片主题鲜明、基调昂扬、时代感强,融思想性、艺术性、教育性于一体,将“少年强则国强”的理念实践到行动中,推动了校园文化建设,展现了当代青少年的风采,让我们通过影片树立了正确的世界观、人生观和价值观。
我印象最深的是影片中的号称“校园三剑客”孙小圣等人,犯了错误,导致白老师差一点流产,白老师住院休养,校长让准备出国留学的高材生唐龙唐老师暂时担任“周恩来班”的语文老师兼班主任,一开始,大家都不接受唐老师,于是他们处处与老师作对,但最终他们被唐老师独特的教育教学方法而心悦诚服。
我想,我们这唐老师多像我们身边的这一群老师啊,他们呕心沥血,辛苦培育我们,一年又一年,我们也是周恩来故乡人,我们也应该以周恩来精神激励自己,我一定要像周恩来一样,树立“为中华之崛起而读书”理想抱负,做一个有理想、有抱负的人,长大以后做一个对国家有用的人。
《我和我们—我在周恩来班的故事》观后感
淮安市复兴镇中心小学赵莎莎
今天,我们班集体观看了电影《我和我们—我在周恩来班的故事》,这部电影以诙谐、平实的手法讲述了周恩来班一群孩子和老师之间的故事,看了电影以后,我的心情久久不能平静、、、、、、
你看,电影中的主人公孙小圣、叶妮娜、刘正正、李莫以及老师唐龙的形象多么熟悉,多像我们身边的同学和老师啊,这不正是我们千千万万个普通学校里人和事啊!
电影中孙小圣这个人物好熟悉呢,他的身上有不少的缺点,贪玩,调皮,爱跟老师作对,但同时有那么善良,当唐老师带领同学们跑步,而叶妮娜却没有来,孙小圣发现她是因为没有跑鞋才没来,于是,孙小圣就从自己的家里带来新跑鞋偷偷地塞进叶妮娜的位肚里,原来调皮鬼也有一颗金子般的爱心呢!
看了这部电影以后,我明白了学****周恩来精神绝不是一句空话,而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神。
助人要从日常小事做起,不因善小而不为。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
愿我们班也能成为周恩来班,愿周恩来精神在我们身上得到传承!
《我和我们—我在周恩来班的故事》观后感
淮安市复兴镇中心小学郭慈
周四的下午,班主任老师组织我们全班同学观看了一部电影-------《我和我们—我在周恩来班的故事》,这部电影讲的是周恩来班的同学和老师唐龙之间的故事,情节很简单,可以说,其中中的每一个故事每一天都在我们身边发生着,我们从未去观察,从未去思考,今天,看了电影以后,心情就像打翻了的五味瓶,充满着酸甜苦辣、、、、、
看: 影片中的唐老师,总是戴一顶鸭舌帽,说话做事也那么随和,看起来马马