文档介绍：:..初中英语教学减负提效的几点看法(贵州省开阳县花梨镇中学贵州贵阳550312)【摘要】英语是初中教学的主要学科,对于初中生而言,英语学科的学习具有一定的难度。在初中英语的教学过程中,时常会岀现许多矛盾,既要减轻学生学习英语的负担,乂要提高英语教学质量。减负并非是减少教学的内容或是排挤相关的知识点,而是要科学有效地进行教学。这就要求教师应充分了解学生,还要求教师在课堂教学中重视课堂活动,提高教学效率。因此,教师应该全面掌握教学重难点,选择有效的教学方法,做到有的放矢,促进学生的发展。【关键词】英语教学减负提效有效方法中图分类号:G62文献标识码:A 文章编号:ISSN1004-1621(2015)09-030-02英语作为一门语言,己越来越多地渗入到社会生活的诸多领域,而随着教育体制改革的不断深入以及教学理念的不断创新,这就要求我们英语教师掌握适合新课程课堂教学的方法。提高初中英语教学的教学效率固然是初中英语教学的目标,而英语教学提倡高效减负则会让英语教学事半功倍。木文从我十多年的英语教学经验出发,谈谈我对初中英语教学减负提效的方法的几点看法。一、成功的第一步是要设法抓住学生的心。古语说得好:亲其师,才会信其道。教育工作者的首要任务是育人,所以,英语教师的首要任务是设法管理好学生,让学生喜欢你、听从你。教育教学难就难在其对象是家庭背景不同,个性各不相同,又不断在变化着的年轻人。与其反复跟他们强调学英语的重要性,不如设法让他们喜欢上英语教师。从家长们的反馈和对多个班级学生的问卷调查显示:九成英语学得好的学生一致回答,成绩好是因为喜欢学,喜欢学是因为喜欢英语教师。而有能力学好但英语成绩就是不理想的学生,八成是因为不喜欢英语教师,所以不努力,导致成缋不好,结论就那么简单。二、提高课堂教学效率是减负增效的关键上课吋能够最大的利用课堂吋间,确保每分钟都能发挥作用,就是对于学生的一种减负。对于教师而言,课前就需要做好非常充分地做好各方面的准备工作。要保证自己在课前有积极、乐观的心态,而不良情绪是不宜带入课堂的。课程的准备工作,对于教学的内容,详略要得当,重点要突出,科学地安排重点和难点。课程讲述要简单易懂,讲课与练习的安排有机结合,对于训练活动也要安排适当。在英语教学中,一定要坚持一个观点,就是不断地进行互动,包括”生生互动"和"师生互动"等。不要一个人老是在讲台上拼命地讲,老师讲了一大堆,学生台下依旧是一片茫然。过去那种"填鸭式”"和n满堂灌"的传统教学已经不再适应现代的英语教学。对于学生方面,要做到认真全面了解学生,冇可能的话,对他们进行分层次教学。对于英语学习较好的学生,提问的难度可以高点,英语成缋不好的学生,问题的难度可以低点,但都要是奋针对性的提问,做到奋的放矢。每个学生都冇自己的特点,他们来自不同的环境中,生长经历不同,心理承受能力不同,对于学的接受度自然也是不一样的,对于不冋学生侧重灵活地使用不同的教学方法,做到因材施教,才能真正地不浪费宝贵的课堂吋间,真正做到给学生减负。三、初中英语教学三年一贯制,要以培养能力为主初中三年英语的教学,一定要作为一个整体来教学,每一年的侧重点和教学方法都应该不一样,但一定要以培养能力为主。七年级吋的教学0标,以能说会道,