6教师招考教育学第六章.ppt

文档介绍：2015年昆明市教师招考 《教育学》辅导
主讲:钟少卿
第六章教师
第一节教师的职业特征
第二节教师的劳动特点
第三节教师角色
第四节教师的职业素养
第五节教师职业道德
第六节教师的权利与义务
第七节教师威信
第八节教师专业发展
第九节师生关系
《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。因此,教师职业具备以下两方面的性质:
教师职业是一种专门职业,教师是专业人员
教师职业是以教育教学为职责、以教书育人为使命的职业
第一节教师的职业特征
第二节教师的劳动特点





不同职业的性质,使不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。角色是个人在一定的社会规范中履行一定社会职责的行为模式。每个人在社会中同时扮演许多角色,但职业角色是相对单一的,而教师这一职业却具有多种角色的特点。
第三节教师角色
类别1
类别2

,教师是学生学****的促进者
、解惑者角色
,教师是教育教学的研究者

,教师是课程的开发者和建设者

,教师是社区型开放的教师


,试述教师的6个主要的职业角色。
【考查要点】教师的职业角色
【答案】;、解惑者角色;;
;;。
2.“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的( )的特点。

【考查要点】教师劳动的示范性的特点。
【答案】B。
【历年真题解析】
第四节教师的职业素养
一、教师的职业道德素养
二、教师的知识素养
三、教师的能力素养
四、职业心理健康
一、教师的职业道德素养
(一)对待事业:终于人民的教育事业
(二)对待学生:热爱学生
(三)对待集体:团结协作
(四)对待自己:为人师表
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(一)政治理论修养
(二)精深的学科专业知识
(三)广博的科学文化知识
(四)专业的教育科学知识
二、教师的知识素养
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