文档介绍：豪爷金批复****计划(备战中考)qq380089245
古诗文阅读
分析主旨型(含情感及寄寓义) 
    诗歌就题材(内容)的不同,可分以下8类,据此可了解诗歌主旨: 
    ⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人 
    一样建功立业。(写古迹古人,多用典故) 
    ⑵托物言志诗:不直接表露思想情感,而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格 
    融入一物象中。(常有松、竹、梅等意象) 
    ⑶边塞征战诗:或抒写报国立功壮志;或征夫思家的思念;或对开边拓土穷兵黩武的统 
    治者的讽刺和规劝。  
    ⑷羁旅思乡诗:写游子漂泊的羁旅愁苦;或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。(常 
    有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写 
    ⑸送别留念诗:或表达别时留恋;或表达别后思念;或表白理想信念;或表达彼此勉励。 
    ⑹田园山水诗:借写山林田园的闲适美好,表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的 
    归隐思想,或表达自己遗世独立,保持节操品性的情怀。 
    ⑺即事感怀诗:或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。 
    ⑻闺怨闺愁诗:或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的厌恶。 
:  根据题目类型的不同,选择不同的答题方法。  
    分析意象类(意象即诗中描写的人、景、物) 
    常式问:这首诗歌营造了哪些意象?  
    变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?或:这首诗歌描写了什么样的景物?  
    注意诗歌中有固定含义的意象: 
    ⒈离别类:双鲤、尺素(远方来信),月亮(思乡或团圆),鸿雁(游子思乡怀亲或羁 
    旅伤感),寒蝉(悲凉),柳(喻离别留念或代故乡),芳草(离愁别恨),鹧鸪鸟(叫声似“行不得也哥哥”, 指旅途艰辛或离愁别绪), 南浦(送别之地), 芭蕉(离情别绪),燕(惜春或恋人思念或物是人非的变迁,或传书叙离情或游子漂泊),关山(思家),长亭短亭(送别),阳关曲(送别的歌声)。 
    ⒉情爱类:莲(音同“怜”表达爱情), 红豆(男女爱情或友谊), 红叶(传情之物)。 
    ⒊人格类:菊花(清高),梅花(不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁),松(傲霜斗雪坚守节操), 
    ⒋悲情类:梧桐(象征悲凉), 乌鸦(衰败荒凉), 杜鹃鸟或子规(象征凄凉哀伤或 
    思家思归),碧血(蒙冤枉而死或忠心不泯灭), 猿(悲伤)。 
    ⒌其它类:昆山玉(人才),折桂(科举及第),采薇(隐居生活),南冠(囚犯),柳营(军营)。东篱(高雅,洁身自好) 
分析意境类(意境=意象+情感) 
    常式问:这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?  
    变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想?这 
    首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀? 
    A. 意境(氛围)特点术语有: 
    孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬静安谧,  雄奇优美生机勃勃, 富丽堂皇, 肃杀荒寒瑰丽雄壮, 虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。