文档介绍：分数的初步认识 ——几分之几
人教新课标三年级数学上册
学****目标
使同学们认识几分之几,会读、写几分之几。知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。
通过小组合作学****活动,培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。
把一个圆平均分成三份,每份是这个圆的三分之一。
1
3
1
3
1
3
?
1
3
你能回答出下面的问题吗?
表示的什么呢?
表示的什么呢?
分数线
平均分的总份数
其中的一份
1
3
读作:三分之一
复****br/>1
6
1
3
>
1
5
1
8
1
2
1
7
1
5
1
4
1
9
1
3
1
10
1
10
>
>
>
>
=
同样大的图形,平均分的份数越多,每份就越少
画一画,涂一涂
画4个边长为4厘米的正方形,平均分成4份,分别涂出他们的四分之一,四分之二,四分之三,四分之四(正方形要有顺序的画好)
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
四分之一
是由一个组成的。
1
4
1
4
四分之二
1
4
1
4
是由两个组成的。
2
4
1
4
四分之三
1
4
1
4
1
4
是由三个组成的。
3
4
1
4
四分之四
1
4
1
4
1
4
1
4
是由四个组成的。
4
4
1
4
平均分成四份,取几份就是四分之几
把一个正方形平均分成4份。
一份是它的( )
二份是它的( )
三份是它的( )
四份是它的( )
1
4
2
4
3
4
4
4