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《对校园欺凌说不》中小学安全教育主题班会课件.ppt

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《对校园欺凌说不》中小学安全教育主题班会课件.ppt

上传人:镜花水月 2018/11/2 文件大小:9.53 MB

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文档介绍

文档介绍:对校园欺凌说
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夏津六中
什么是校园欺凌?
校园欺凌产生的原因
校园欺凌给孩子带来的危害
四招教孩子远离校园欺凌
怎样预防自己对他人欺凌行为
目录
一、什么是校园?
定义:
是指同学间欺负弱小的行为,行为人在校园内或校园附近对在校人员进行的以暴力型的侮辱、抢劫、甚至是***上的虐待等等,给在校人员的精神、身体造成一定严重后果的行为,欺凌事件多发生在中小学。
校园欺凌通常都是重复发生的,而不是单一的偶发事件。
想一想?
一、回顾以前你的经历,是否受到校园欺凌?
说说你的感受?
二、你觉得什么是校园欺凌?
校园欺凌的三种形式—语言欺凌
语言欺凌是指包括起侮辱性外号,造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。对孩子的自尊心和性格伤害很大。
校园欺凌的三种形式—力量暴力
力量暴力是指包括校园***、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种程度的侵害行为。力量暴力在校园欺凌事件中最为普遍。受害者有可能导致反社会人格的形成。对施暴者可能导致***后走上犯罪的道路,这些人很难获得社会的认可。
校园欺凌的三种形式—心理欺凌
心理欺凌是指包括分派系结党孤立或排挤受害人,侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。
案例一:以暴制暴
一个学生用一把削笔刀杀害两名同学,刺伤四名同学。据当地媒体报道,被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。
案例二:索要财物,不给就拳打脚踢、威逼利诱
一名学生在玩游戏机时,同学跟她借币,她不肯,受到殴打,脾脏破裂!
案例三:所谓“义气之争”,用暴力手段争长短
年仅13岁的苏某听说小文对人说他朋友(李某)偷东西,便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面,将小文打了一顿。

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