文档介绍：我的梦。中国梦作文
[我的梦。中国梦作文] 我的梦,我的梦。中国梦作文。中国梦
·····泰山小学五(2)班· 龚懿
今天读完安徒生老爷爷写的《卖火柴的小女孩》,心中涌起许多感慨。
卖火柴的小女孩的梦想是什么?就是看着那一根根火柴的火苗燃气;卖火柴的小女孩的梦想是什么?就是那一刻,哪怕是一秒的温暖;卖火柴的小女孩的梦想是什么?就是看到烤鸡的那一刻;卖火柴的小女孩的梦想是什么?就是看到那些礼物的那一刻;卖火柴的小女孩的梦想是什么?就是奶奶陪伴她的那一刻;卖火柴的小女孩的梦想是什么?那就是陪奶奶一起去天堂的那一刻;卖火柴的小女孩的梦想是什么?就是去了天堂后,和奶奶一起生活的时间
我和书中的小女孩一样,有许许多多的梦想,那就是中国梦,小学五年级作文《我的梦。中国梦作文》(..)。我希望我的国家,以后会更加美好;我希望我的国家,以后不会有战争;我希望我的国家,以后不会有杀谬;我希望我的城市,以后不会在出现脏乱差的现象;我希望我的城市,不会天天出现吵闹的现象;我希望我的家,不会有随手扔垃圾的现象;我希望我的家,减少冷嘲热讽,增加互相帮助;我希望在我身边的人,我的同学,我的朋友,不会鄙视那些差生
我希望我的国家,我的城市,我的朋友和我的家,让我有梦想成真的那一刻。
我的梦。中国梦作文2 第2篇初二精选暑假读后感范文:《谁动了我的奶酪》
〖预览〗发布时间:2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期,在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家,希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文:《谁动了我的奶酪》最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件: 一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向,不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那
……我的梦。中国梦作文3 第3篇高一读后感:《谁动了我的奶酪》读后感
〖预览〗发布时间:2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人