文档介绍：家长开放半日活动
家长开放半日活动
生活活动:
1、让幼儿了解穿戴整齐是一种文明的行为。
2、知道仪表整洁的重要性,在一日生活中,注重自己的仪表。
运动活动:
1、集中活动:快速占圈
玩法:多种颜色的组合圈四散放于场地四周,幼儿互相合作把圈搬至场地中间。
目标:培养幼儿合作能力,在活动中感受合作的快乐。
2、分散活动:羊角球、充气小鹿、篮球架、足球架、滑板车、自行车等
目标:按意愿选择器械并正确使用,做到爱惜器械,用后分类整理好。
3、早操
要求做操时精神饱满,动作有力、合拍。
游戏活动:
目标:1、充分、正确使用游戏材料,并懂得爱惜、保护。
2、与小伙伴友好活动,能投入游戏情境。
材料的准备:奶茶杯、橡皮泥、吸管、水果、关东煮;医生、护士的服饰、常用医药器械、药品;小饰品、发夹、镜子、梳子;手工
纸、剪刀等;各类食品、收音机、篮子等;鱼塘、小鱼、鱼竿、玩具、圈;废旧纸盒、瓶子;娃娃、桌子、椅子
学****活动:
活动名称:动物运动会
活动目标:
1、引导幼儿进一步学****确定物体在序列中的位置,并能用第几准确的表示出来
2、体验为运动员服务的快乐
活动过程:
一、小动物运动会
1、谈话导入:
出示PPT(1)今天小动物们将举行一场动物运动会,你猜猜会有哪些动物来参加呢?(幼儿自由讲述)
二、跑步比赛
1、现在正在进行的是跑步比赛,我先让你们猜一猜谁会来参加跑步比赛呢?
谜语:(1)白肚皮,绿衣裳,大嘴巴,呱呱叫----青蛙
(2)个子高高,脖子长长,穿着花袄,爱吃树叶----长颈鹿
2、除了青蛙和长颈鹿来参加跑步比赛,那我们一起来看看还有谁吧
出示PPT(2):有青蛙、长颈鹿、乌龟、狮子、狗熊
3、认识跑道
(1)第一跑道上的是谁?
(2)狗熊在第几跑道上?
(3)那小乌龟呢?
。。。。。。(教师可随机抽问,问题可反复)
4、跑步比赛马上就要开始了,裁判拿起了小旗,只听见一声哨子声,比赛开始了,只见长颈鹿第一个冲出了起跑线,我们一起来看看比赛的情况如何吧!
出示PPT(3)
(1)现在排在第一的第几跑道上的动物?
(2)狗熊跑在第几个?
(3)第三跑道上的乌龟跑在第几名?
比赛真的很激烈,运动员们都很拼命,观众看得也很紧张吧,我们闭起眼睛来等待最后的结果吧。
5、比赛结束,看结果
随着第一名运动员冲出了终点,裁判员吹响了结束的哨声,一起来看看比赛结果吧!
(1)第一名冠军是第几跑道上的运动员?
(2)狗熊跑了第几名?
。。。。。。(教师可随机问)
三、送运动员回房间休息
1、跑步比赛结束了,运动员们很累了,工作人员给他们准备了房间休息,一起来看看吧
2、出示房间图
(1)先来看看这是一幢几层楼的房子?每一间有几个房间?
(2)教师随意指房间让幼儿认识房间,将准备的数字卡片对号入座
(3)送冠军回房间休息
出示冠军运动员,说一说它的房间号码,送运动员回房间休息
(4)请个别幼儿送运动员回房间休息
四、幼儿帮助送运动员回房间休息
1、人手一张操作卡纸和不同运动员小动物
2、根据动物的房间好送运动员回房间休息
3、教师做巡回指导
4、家长与幼儿共同验证
活动反思:
本次的家长半日活动在预期中顺