文档介绍:初中
----古诗词赏析
九年级专题复习
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按语言形式可分为诗、词、散曲等;
按内容可分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、旅游诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。
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田园诗:热爱、向往悠闲平静自由的生活,表达恬淡闲适的心情。
写景诗:描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景的热爱赞美之情。
送别诗:依依不舍的留恋;对友人的思念;劝勉安慰的豁达;坦陈心志的告白。
边塞诗:渴望建功立业、保家卫国的决心;壮志难酬、报国无门的悲愤;久居边关思念亲人的忧伤、孤独。
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行旅诗:游子漂泊在外(久戍边关、久宦在外)的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。
咏物诗: 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。
怀古诗:悲叹怀才不遇的感慨;抒发昔盛今衰的愤慨;忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦。
闺怨诗:对丈夫的思念,离别的孤独寂寞之感;对自由幸福生活的向往。
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(1)明情感内容:理解古诗内容,把握诗人情感。
(2)赏修辞语言:能对古诗语言从修辞角度作一点赏析。
(3)析表现手法:能对古诗中显著的常见的表现手法及作用作一点分析。
(4)作联想想象:对古诗中的意境能展开联想想象,描绘出来。
(出自2011年南京市“中考说明”语文宣讲)
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一、会密码
二、会术语
三、会表达(格式)
赏析“三会”
解法指导
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一、会密码:
1、诗词标题
2、作者风格
3、注解小序
4、意象涵义
5、题干提示
赏析三会
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“送”、“别”——送别诗
咏+古迹(人名)、古迹+怀古(咏怀)、古迹名——怀古诗
咏(题、赞、赠)+物象——写景咏物诗
“塞”、“军”、“征”、“凉州词”、“关山月”、“从军行”、“少年行”——边塞诗
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凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
塞上曲戴叔伦
汉家旗帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关。
(金太阳考卷)
问:从内容上看这两首都是描写_______的诗?
答:边塞生活。
例
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李白:想象奇特,雄健奔放
杜甫:沉郁顿挫
王维:诗情画意
白居易:明白晓畅
范仲淹:苍凉悲壮、缠绵深婉
苏轼:豪放旷大、婉约
陆游:雄浑豪放
辛弃疾:悲壮雄放
文天祥:慷慨悲壮气贯长虹
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