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【广东专用】决胜2013年高考生物总复习:必修2第2章第1节 减数分裂和受精作用 课时闯关(含解析).doc

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【广东专用】决胜2013年高考生物总复习:必修2第2章第1节 减数分裂和受精作用 课时闯关(含解析).doc

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【广东专用】决胜2013年高考生物总复习:必修2第2章第1节 减数分裂和受精作用 课时闯关(含解析).doc

文档介绍

文档介绍:一、单项选择题
、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞( )


解析:选C。细胞膜开始缢缩,说明此细胞处于细胞分裂的后期;细胞中染色体数和DNA分子数相等,说明着丝点已分裂,每一极有5条染色体,即无同源染色体,且该生物是二倍体动物,因此该细胞处于减数第二次分裂的后期。
,实验材料选择恰当的是( )
①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选C。小鼠的卵原细胞进行的减数第一次分裂是在排卵前后完成的,减数第二次分裂是在输卵管中精子和卵子结合的过程中完成的,且数量较少;桃花雌蕊中,1个大孢子母细胞经1次减数分裂形成4个大孢子,3个退化,1个大孢子经3次有丝分裂形成8核胚囊,分裂细胞数目太少,不易观察到各个时期,因此均不宜作为实验材料。
( )


[来源:学科网ZXXK]

解析:选D。细胞有丝分裂和减数第一次分裂间期都进行染色体复制(DNA复制和有关蛋白质合成),都可能产生基因突变,细胞分裂过程可出现染色体变异,都有纺锤丝和纺锤体的出现,但同源染色体的联会与分离只出现在减数分裂过程中。
4.(2010·高考安徽卷)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2;S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是( )
,S1与S2不同[来源:学_科_网Z_X_X_K]
,S1与S2不同
,S1与S2相同
,S1与S2相同
解析:选B。有丝分裂的重要特征是亲代细胞的染色体经过复制后,平均分配到两个子细胞中去,此时能够保持前后代细胞中染色体数目的恒定。由于染色体上有遗传物质DNA,所以C1、C2细胞核中的DNA数目及贮存的遗传信息相同。减数第一次分裂的主要特征是同源染色体联会后再分离,平均分配到两个次级精(卵)母细胞中去。此时同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以S1、S2细胞核中的DNA数目虽然相同,但是遗传信息因非同源染色体的自由组合而不同。
5.(2012·广州高三质量调研抽测)在某哺乳动物(体细胞染色体数=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是( )
、乙可能都在进行减数分裂
、乙可能都在进行有丝分裂
,细胞乙可能进行有丝分裂
,细胞乙可能进行减数分裂
解析:选A。从题干所给的信息可知,该哺乳动物体细胞染色体数目为24条,细胞甲中染色体、染色单体、核DNA数量依次为24、48、48,可以推测细胞甲可能处于有丝分裂或减数第一次分裂过程