文档介绍：福建师范大学
硕士学位论文
福建长乐海外留守儿童的情绪调节能力发展状况研究
姓名:张新招
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:连榕
20080501
三�堕曼���畚奶饽浚焊=ǔだ趾M饬羰囟��樾鞯鹘谀芰Φ姆⒄棺纯鲅芯�是我可以公布论文的全部或部分内容;学校可以采用影印、缩印或其他复制本人丝堑塑学号圣�§呈�专业蕉星皇塾宣:坠堡堂所呈交的论文个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅;学校手段保存论文。�C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑�.指导教师签签名日期福建师范入学硕十学位论文
摘要从心理学角度采用实证研究的方法对福建长乐海外留守儿童进行研究。研究一,在福建长乐实际考察和专家评定的基础上编制“留守儿童情绪调节能力问卷����验问卷有较好的信、效度;研究二,通过问卷测查,了解海外留守儿童的情绪调节能力的现状与特点。结果表明:����樾鞯鹘谀芰Φ淖芴迩榭龃τ谥械绕�滤�平。��M饬羰囟��谇樾鞯鹘谀芰ψ芊址矫嫦灾�馗哂诜橇羰囟����谇樾�调节能力问卷的其他维度上没有显著差异。��M饬羰嘏��谖示碜芊稚系钠骄�得分显著地高于海外留守男生。同时,对于寄宿的男女海外留守儿童,来自城镇的留守儿童的平均得分显著地高于来自农村的留守儿童。��咧猩�谇樾魅现N��和问卷总分上的平均分显著高于初中生的平均分。说明情绪认知能力和整体上的情绪调节能力随年级的升高而逐步提高。关键词海外留守儿童情绪调节能力情绪体验情绪认知情绪控制福建师范大学硕士学位论文
甌�����������������.���������������������������福建师范大学硕士学位论文���������:����篛������—�������刮汜�����������瓵���,������,�����.����·��������.����.
中文文摘近年来,农村留守儿童问题已经引起一些学者的关注,然而对父母在海外的留守儿童的研究几乎是一片空白,仅有个别研究也只是出于教育呼吁或是在对其他类型的留守儿童的研究中稍微涉及。从心理学的角度对海外留守儿童进行实证研究在国内是少之又少。因此,本研究试图从海外留守儿童心理发展的某一方面⋯⋯海外留守儿童情绪调节能力方面进行深入探讨,以揭示其调节能力的现状、特点及其影响因素,以期对海外留守儿童的情绪适应及人际关系建设有一定的理论和实践意义。在第�拢�础拔南鬃凼龊臀侍獾奶岢�部分,我们用文献研究方法对已有的理论和研究进行了回顾和梳理并提出了研究的问题与方案。首先,我们对我国社会转型背景下诞生的“留守儿童�庖幌窒蠹捌溲芯肯肿唇�辛寺凼觯�樯芰肆羰囟�童的概念的界定、留守儿童的研究现状及其留守儿童现有研究中存在的缺陷。其次,我们回顾了情绪调节能力的相关研究,主要介绍了情绪调节的概念界定、情绪调节的相关理论、情绪调节的类型、情绪调节的测量及情绪调节现有研究中存在的不足。在文献研究的基础上,我们试图从情绪调节的过程角度来分析情绪调节能力的实质,认为情绪调节是个体感知、评价诱发事件和诱发事件引起的情绪体验以及由此情绪体验而欲采取的相应的情绪表达,并在此基础上产生新的情绪体验和相应的情绪表达的过程。据此,我们初步建构出的留守儿童情绪调节能力的三个维度:情绪体验能力、情绪认知能力和情绪控制能力。同时我们针对以往对留守儿童及儿童情绪调节能力研究的诸多不足,我们设计了相应的实证研究方案并编制出一套信度与效度较高的留守儿童情绪调节能力问卷。通过访谈和问卷测查分析,探讨了海外留守儿童情绪调节能力的发展特点、影响因素,同时与非留守儿童情绪调节能力发展特点在第�拢�础傲羰囟��樾髂芰ξ示淼谋嘀啤辈糠郑�颐谴忧樾鞯鹘谀芰Φ�过程的角度分析了情绪调节的实质,提出了本研究的理论构想,编制了一份信度、效度良好的“留守儿童情绪调节能力问卷’’。首先,我们通过开放式问卷调查和个别访谈来收集客观的资料和信息,以验证我们的理论构想,并为问卷的编制提供具体的项目内容;然后,我们根据理论构想和调查资料编制出“留守儿童情绪调节能力问卷”,进行预测,并根据预测所得到的数据进行问卷结构的项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析和信度、效度分析。本部分研究结果主要可以归结为以下两的异同进行了比较。福建师范大学硕士学位论文��
个方面:��读羰囟��樾鞯鹘谀芰ξ示怼房煞治H�鑫�龋呵樾魈逖槟芰Α⑶樾�认知能力和情绪控制能力。��读羰囟��樾鞯鹘谀芰ξ示怼肪哂薪虾玫男哦群托�度,可作为进一步