文档介绍：射阳中学高二语文“三步五生课堂”学****资料 选修教材《〈论语〉〈孟子〉选读》
3. 作者疏导泉水和百姓一起去赏泉体现了什么思想?有什么作用?和他的 《醉翁亭记》 有相同之
《丰乐亭记》学****资料
一、课前预学案
(一)文学文化常识
1. 历史背景
庆历五年 (1045) 春,执政大臣杜衍、范仲淹、韩琦、富弼相继罢去,他们推行的“新政”因
侵害官僚利益, 遭到守旧势力阻挠破坏, 一年多即告失败。 欧阳修时任河北都转运按察使, 上《论
杜衍范仲淹等罢政事状》极力为四人辩诬,于是触怒了新政的反对派,被贬知滁州。在当地作者
没有走向颓废,而是奋发有为,使当地的生产得到了发展,老百姓安居乐业,受到他们的爱戴。
在那里,欧阳修又先后写下了流芳千古的散文名篇《醉翁亭记》和《丰乐亭记》,含蓄地抒发了
作者心中的愤郁和不平,间接地阐述了自己的见解。
2. 杂记类散文
杂记类散文在中国古代散文中形成较晚,内容也颇为驳杂。记人记物,记亭台名胜,记游山
玩水等等,皆属于“记”的范围。因为所记事物具体可感,此类文章中便多有记叙周详、描写细
致的佳作。总体来说,宋人杂记无论在结构上还是在立意上都更趋成熟完善,而且善于从所记事
物中抽绎出社会人生的大道理,言近旨远,多有寄托。
(二)熟读课文。
1. 给下列划线字注音
瓮然 ( ) 涵煦( ) 畎亩( )
2. 指出下列句中的通假字。
刬削消磨 “刬”通“铲”
二、课堂研学
(一)内容解析
1. 第一节介绍了自己在滁州勤于政务和丰乐亭的环境。 “明年”“始”在文章中有什么样的作用?
明确:和我们学****过的《岳阳楼记》的开头有什么相似之处?
作者初到滁州, 就把自己的全部精力用于公务, 待到第二年, 丰收在望, 才喘了一口气, 句中“明
年”“始”足以显现欧阳公之勤于政务。虽然有清泉只在“州南百步之近”,泉水是那样的甘甜
可口, 他也无暇顾及享受。 同时,这句看似不经意的话里恐怕也包含了苦尽甘来的意味吧。 和《岳
阳楼记》中的“越明年,政通人和,百废具兴”相似。
2. 丰乐亭周围的环境怎么样?
明确:这里有山,有谷,有清泉,环境幽美,望之令人心旷神怡,让人流连忘返。
处吗?
明确:都体现了与民同乐的思想,也是下文生发议论的基础。
4. 第二段在这一节中作者介绍了几个历史事件?他的目的是什么?介绍历史事情在文章的结构
上有什么作用?
明确:( 1)介绍了两个时代的历史事件:先叙述了五代时期的情况,据史书记载,后周显德三
年 (956) 二月,殿前都虞候赵匡  J 乱袭滁州清流关,败南唐兵马   15 万人,攻占滁州城,在滁州东
门之外擒获皇甫晖、姚凤。紧接着,行文又追溯唐朝末年,天下分裂、豪杰纷争的混乱局面。史
载唐广明元年 (880) ,王仙芝、黄巢的农民起义军曾攻克滁州。
( 2)作者在这里插入两处叙述,其目的是为了与北宋初年天下太平的局面作对比,衬托如今生
活平静富足。结合下文来看,这是一个伏笔,为下文的议论作好准备。
5. 这篇文章构思巧妙,行文严谨,说说全文是如何紧扣题目“丰乐亭”三个字展开的。
明确:本文第一段开门见山,劈首点题。然而写法不同一般。将文题“丰乐亭”三字,依次逐
一点出:滁水“其上丰山,耸然而特立”,点出“丰”;“俯仰左右,顾