文档介绍：工程伦理学结课
作业
学院:信电与电气工程学院
班级:信息XXXX班
姓名:XXX
学号:XXXXXX
指导老师:刘老师
工程伦理学总结
班级: 电子信息XXX班学号: XXXXXXXX 姓名: XXX
摘要:随着现代化大工程的出现,其对环境和人类未来的影响十分重大,工程伦理的理论和实践问题受到关注。工程伦理是工程技术人员的职业道德,工程伦理学能引导、规范、开拓工程师的职业道德和工程项目的建设,所以研究工程伦理学有着长远的、重大的意义。
1. 引言
工程活动是人类一项最基本的社会实践活动,其中涉及许多复杂的伦理问题。今天,我们已经生活在一个人工社会中。工程和科学一起,使人类具有了前所未有的力量。他们在带来巨大福祉的同时,也使我们遇到了众多的风险和挑战。工程伦理问题实际上已成为我们时代的诸多问题之一。工程伦理学正是深入研究这些问题,并寻求问题出现的原因以及解决之道的学科。
2. 研究工程伦理学的意义以及方法
工程是一种改造自然为人类谋福利的实践活动。在人类改造自然的过程中,必然要牵扯到人与自然、人与社会、人与人之间的关系,用什么样的准则来指导人们的实践活动以及协调和处理上述关系,这就是工程伦理学所规范的内容。
工程伦理教育是德育的重要环节,但同时又是易被忽视的部分。长期以来,由于对其重要性认识不足,没有提到应有的高度,随着市场经济的深入,某些政治上的腐败消极现象也或多或少的渗入到学术和工程领域,也称之为学术腐败。如豆腐渣工程,偷工减料,乱编数据,伪造工程资料等。科学的发展也提出了许多新的工程伦理问题需要回答和解决,如能源危机、环境污染、生物工程、克隆技术等。可以说,研究工程伦理学,加强工程伦理教育,是培养21世纪高素质人才的需要,是现代科学技术发展的要求。
与一般伦理学一样,工程伦理学的三种研究方法包括对价值、意思和事实的研究这样三种类型,即规范性研究、概念性研究和事实性研究。
首先,规范性研究,是最为核心的,它是关于什么是道德上应当什么是好的之研究,它寻求识别指导工程师个人和企业组织的价值观;其次,概念性研究旨在澄清工程伦理学中的概念、原则以及问题的含义;第三,事实性研究,也叫做描述性研究,即寻求为理解和解决价值问题提供所需要的事实。
以工程实践(而不是工程师)为中心,重点考察工程与社会之间的相互作用,揭示工程中所蕴含的伦理意义以及其中的伦理问题,提出解决这些伦理问题的指导性建议。所研究的不仅是工程师的行为,而是全社会有关工程的行为。
3. 工程师要坚守的伦理规范及准则
优秀的工程师应该知道对于工程伦理上的完整不仅在于遵守法律与职业规范,而且也在于承担起更大的社会责任。以违法手段谋求个人非法利益,不仅法律不允许,更是工程伦理所不容。这就要求工程师要发展出一种新的社会责任意识,这种新的社会责任意识应以未来的行为为导向,是一种预防的责任,或前瞻性的责任,或关护性的责任。在工程中,在遇到选择的冲突与抉择的时候,时刻以法律为准绳,操守工程师伦理准则。
这样现代工程活动使工程师扮演了一个极其重要的专业角色,工程自身的技术复杂性和社会联系性,必然要求工程师不仅精通技术业务,能够创造性地解决有关技术难题,还要善于管理和协调,处理好与工程活动相联的各种关系。最重要的是,工程活动对社会和环境越来越大的影响要求工程师突破技术眼