文档介绍：小学生成长规划
一、自我分析(需要自己对自己有一个清楚的评价)
二、成长目标
确立学习目标,掌握正确的学习方法,学习如何有效地利用学习时间,培养集中注意的能力,培养良好的智力品质;
激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神;
培养正确的竞争意识;
在班队活动中善与更多的同学交往,萌发集体意识;
养成参与家务劳动的习惯,全面学习作为优秀学生应该掌握的教养和习惯;
建立进取的人生态度,促进自我意识发展。
三、具体措施
全面了解自己的长处和不足——了解自己在班级中、年级中的位置——自己分时段确立目标——按目标努力实施——检测、反馈效果;
根据成长目标、计划,把大目标化为一个个小目标——指导实践——进行实践——检测、反馈效果;
确定课外问题的目标——共同商讨解决问题的方法——民主的选择方法完成目标——检测、反馈效果;
上好课,坚持反思。认真上好每一节课,坚持每日总结反思;
坚持体育锻炼,强健体魄。通过课内外体育锻炼活动,全面增强体质,发展身体综合素质和基本活动能力;
多动手,多写日志。记录生活中给类有意义的事情,坚持和身边同学、朋友、家长、亲人之间的交流沟通;
多读书,勤于记录。平时广泛阅各类书籍、报刊、杂志和网络知识等,并认真做好读书笔记;
多参与,多交流和合作,全面发展。不断学习别人的优秀成果,总结自己的经验、教训,在实践中学习,在学习中实践,培养健全健康的心理和生理意识。
(这些方法可以单独使用,也可以综合使用。体现教育的自主性、差异性、激励性。)
具体作息时间安排
合理规划自己的作息时间,灵活调整,达到最优化状态。
每天保证睡眠8小时以上(22:00—6:30);
每天保证按时吃饭,饮食合理健康;
正常上学期间的时间安排:
17:00—18:00自由活动
19:00—20:00体育锻炼
20:00—22:00做功课、课外阅读、信息汲取、
各类学习活动;
各类法定节假日及寒暑假期间作息时间可自由安排,但是必须有规划,在各时间段内都必须定时定量完成相关任务(自我约束)。
家长要掌握在家庭教育中培养孩子的方法,探索家庭教育中培养孩子的规律。让孩子学会确立目标、制定计划、实施行动、检查反思,使孩子形成自主学习的动力系统。着眼于学生成长发展需要,关注教育过程,使每一个学生得到全面而充分的发展。