小数、分数、百分数互化.ppt

文档介绍：小数、分数、百分数的互化
百分数(一)
小数
百分数
温故而知新
小数点向右移动两位,后面添上“%”。
1. 怎样把小数化成百分数?
2、把下面的各小数化成百分数.




温故而知新
先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
分数
百分数
?
温故而知新
例2:春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,春雷小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?
合作与探究
思考:求一个数的百分之几和求一个数
的几分之几,意义一样吗?
例2:春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,春雷小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?
合作与探究
思考:有蛀牙的学生占全校学生的
几分之几呢?
可以把百分数改用小数或分数表示。
20% =
合作与探究
=150(人)
答:有牙病的学生有150人。
小数
百分数
思考: 怎样把百分数化成小数?
去掉“%”,小数点
向左移动两位。
合作与探究
20%
合作与探究
750x =150(人)
1
5
答:有牙病的学生有150人。
先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。
分数
百分数
合作与探究
思考:如何把百分数化成分数?