文档介绍：三年级第一学期体育与健康教(学)案
时间
执教
学二
课次
1
教材
1、身体各部位名称、队列队形——向右看齐、向前看
2、游戏:反口令练习
课的目标
1、认识身体各部位名称,复习巩固基本的原地队列练习的动作方法。
2、发展身体的灵活性、协调性,促进良好姿态的形成。
3、培养学生服从组织、遵守纪律的集体主义精神。
教学重点
队列队形
教法难点
向右看齐
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织队形
开
始
阶
段
2
分
钟
课堂
常规
师生问好
检查服饰
宣布内容
体育委员整队
师生问好
四列横队
准
备
阶
段
20
分
钟
身体各部位名称
教师提问:我们身体大致有几个部位?各部位名称是什么?
请一名学生配合示范
组织学生游戏
(我指你说)
发言
认真观察同学示范
分组进行游戏活动
四列横队
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织与教法
基
本
活
动
阶
段
17
分
钟
队列队形
教师讲解动作方法和要领,并做示范。
教师巡查,纠正错误动作。
按动作要领进行练习。
学生分组练习
四列横队
四路纵队
游戏反口令练习
介绍游戏名称、方法与规则,强调安全注意点
请两名同学做示范
认真听讲,了解游戏名称、方法与规则,记住安全注意点
认真听讲、认真观察,了解动作要领
积极参加练习及游戏比赛
四列横队
结
束
阶
段
1
分
钟
整理活动
小结
下课
教师找学生谈自己的学习收获。
对课进行评价
师:同学们再见
学生进行发言
稍息,认真听
生:老师再见
四列横队
四路纵队
器材设备
课后小结
时间
执教
学二
课次
2
教材
1、走和跑——变速走,队列队形——跑步走、立定
2、游戏:轮流做排头
课的目标
1、初步掌握变速走,培养良好的姿势,发展走的能力;初步学习跑步走、立定的动作方法。
2、发展学生的协调性和节奏感及提高自我控制的能力。
3、提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生观察和评价能力。
教学重点
跑步走及立定的动作要领
教法难点
跑步走及立定的动作要领
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织队形
开
始
阶
段
2
分
钟
课堂常规
师生问好
检查服饰
宣布内容
体育委员整队
师生问好
四列横队
准
备
阶
段
8
分
钟
惊弓之鸟
劳动模仿操
教师介绍游戏方法及动作要领。
教师引导学生根据生活实际创编
学生进行游戏
分组进行游戏活动
四列横队
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织与教法
基
本
活
动
阶
段
26
分
钟
变速走
教师讲解动作方法和要领,并做示范。
教师巡查,纠正错误动作。
按动作要领进行练习。
学生分组练习
四路纵队
四路纵队
跑步走、立定
教师讲解动作方法,并做正面示范、侧面示范。
请两名同学做示范
认真听讲,了解动作要领。
分组练习
四列横队
结
束
阶
段
4
分
钟
整理活动
小结
下课
教师带领学生进行慢走放松。
对课进行评价
师:同学们再见
学生慢走放松
稍息,认真听
生:老师再见
四列横队
四路纵队
器材设备
课后小结
时间
执教
学二
课次
3
教材
1、基本体操——基本部位操走和跑——负重走
2、游戏:击掌传球
课的目标
1、学习基本部位操的伸展运动和下蹲运动的动作方法;通过各种负重走的练习提高学生走的能力。
2、增强关节的灵活性及柔韧性,提高动作的协调性,养成良好的身体姿态。
3、培养学生积极进取、善于表现自我,以及培养与他人合作的团队精神。
教学重点
基本部位操
教法难点
负重走
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织队形
开
始
阶
段
2
分
钟
课堂常规
跑步走、立定
师生问好
检查服饰
宣布内容
师带领学生进行跑步走、立定练习
体育委员整队
师生问好
复习跑步走、立定
四列纵队
准
备
阶
段
6
分
钟
地面模拟飞行
拍手操
教师将学生分成四组,介绍活动方法。
师带领学生学习拍手操
组长带领在指定场地进行活动。
认真观察老师示范
认真跟着老师做操
四列横队
课的
顺序
时间
分