文档介绍：美术与幼儿美术创作
“十二五”职业教育国家规划教材
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北京出版社
第八章幼儿美术创作
目录
第一节幼儿美术创作概述
第二节幼儿绘画创作
第三节幼儿手工创作
学****目标
了解幼儿美术创作的主要内容
掌握各年龄段幼儿美术创作的特点及指导方法
能够尝试设计幼儿美术创作活动
能够对幼儿的美术创作作品进行评价
第一节幼儿美术创作概述
一、幼儿美术活动的概念
幼儿美术活动是指在3~6、7岁这个年龄阶段的幼儿所开展的一切美术活动,包括幼儿对美术语言的思考、领悟,幼儿对美术材料的操作游戏以及幼儿的美术创作与作品等。
二、幼儿美术作品的概念
幼儿的美术作品是幼儿依据一定的生活经验,并运用一定的美术语言,对美术材料的操作活动所产生的结果。
三、幼儿美术创作的美术取向和教育去向
(一)幼儿美术创作的美术取向:是旨在延续和发展人类的美术文化而实施的教育的最初环节,这种价值取向将美术创作本身及其功能视为首要的东西。
(二)幼儿美术创作的教育取向:着眼于教育,以美术创作作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育的价值。
四、幼儿美术创作的意义
(一)幼儿美术创作有利于幼儿审美能力的发展。 
(二)幼儿美术创作有利于幼儿健康情感和健全人格的形成。 
(三)幼儿美术创作有助于幼儿想象、创造能力的发展
(四)幼儿美术创作有助于幼儿手、眼、脑的协调。如图8-1-1,幼儿在创作这幅艺术作品是运用到了涂色、剪、折、黏贴等多种美术教,同时,也锻炼了配色、构图等多种能力。
幼儿美术创作具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征。
四、幼儿美术创作的意义
图8-1-1