文档介绍：教案
艺术系环境艺术设计专业 1、2、3 班级任课教师:
章节
第 5 章
题目户型设计(即建筑的室内空间划分)
时间
08年 19 月 17 日星期五第 3 4 节
教学目的
使学生充分掌握对空间的理解;
培养学生的实践能力、学生口才和应变能力,使之以后能很好的与社会接轨。
教学重点
(结合高职特点提出重点思路)
为同学们建立良好而敏锐的空间感,尽量使学生理解并掌握对空间的把握;
要求学生牢记好户型的标准,并把这些元素结合到设计方案中;
优秀的设计师要有良好的说服力,我们的实践教学,注重对学生实际能力的培养,对学生口才和应变能力的的培养,使之以后能很好的与社会接轨。在本堂课上,采用激烈辩论的形式,使之得到充分锻炼。
教学难点
此课程要学生自己设计方案,理解起来难度较大,学生对空间的理解不够透彻;
课程内容枯燥,如何调动学生的积极主动性,是此课的难点。要让学生称为此次课堂的主导人物,并利用室内设计原理知识,充分发挥其主观能动性。
教学方法
为了解决同学们对空间的理解不够透彻,本堂课要求同学们把户型的模型制作出来,使空间看起来更加直观。把二维平面转换为三维立体空间,直观其设计是否合理。
为了调动学生积极性并发挥其主动性,本课采用PK赛的方式:
上次上课时,已把学生分为A、B两组,要求完成2套方案设计。在本次课堂上,请两组同学同时把自己的方案画在黑板上,同时完成户型的模型制作。
A组选一代表,介绍自己的户型设计说明,然后B组同学给对方提出疑意,A组同学给出合理解释。接下里,再由B组同学介绍户型设计说明,A组同学提问,B组同学解释。
最后,教师给出点评。
教具、图表
白板、白板笔、投影仪
教学内容及设计
时间分配
板书设计及讲解要点
第一个环节:(共8分钟)
概括户型设计的重要性、在工作中的环节、好户型的标准以及在设计中应注意的事项。
导入:户型设计的重要性
买房人都有这样的选择:
1、同样的地段和环境,选户型好的;
2、同样的楼层和价格,选户型好的;
3、同样的二手房买卖,选户型好的。
户型设计在工作中的流程
项目立项分析→小区规划→户型设计(即建筑的室内空间间隔)
好户型的标准
1、动静分开:客厅、餐厅、厨房、音乐房、娱乐室的人活动频繁,而休息睡觉之用的卧室需要最大程度的静谧,因此应将它们严格分开,确保休息的人能安心休息,要娱乐的人可以放心活动。
2、公私分开:家庭生活的私秘性应得到充分的尊重与保护,不能让访客在进门后将业主家庭生活的方方面面一览无余。这就要求不仅需要将卧室与客厅、餐厅、音乐房、娱乐室进行区位分离,而且应注意各房间门的方向。
3
分
钟
3、主次分开:主人房不仅应朝向好(向南或向景观)、宽敞、大气,而且应单独设立卫生间,应与父母房略有距离分隔。
如设有工人(保姆)房,则又应与主要家庭成员的房间有所分离。
4、干湿分开:保持干燥空间与可能被水浸的区域分离。
包括:卧室、厅与厨房、卫生间、浴室分离;卫生间内的淋浴区与坐便、面盆区的分离。
户型之首——客厅