文档介绍：1、续班概念……………………………………………………………………………………【1】
2、续班的意义……………………………………………………………………………………【1】
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3、续班目标的管理………………………………………………………………………………【1】
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4、分校续班工作流程……………………………………………………………………………【3】
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5、达成高续班率的教师工作流程……………………………………………………………【5】
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本学期后下学期前……………………………………………………………【12】
补充内容………………………………………………………………………【12】
6、续班率的核算方法及奖罚…………………………………………………………………【13】 教师续班率制度说明……………………………………………………………【13】
奖罚标准…………………………………………………………………………【14】
注意事项…………………………………………………………………………【14】
7、续班禁忌四则………………………………………………………………………………【15】
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8、续班老师更换的处理方法…………………………………………………………………【15】
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【16】
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9、续班常用表格………………………………………………………………………………【17】
10、致家长的一封信(见附件) ………………………………………………………………【23】
1、续班概念
续班是指在本校就读的学员在学完一期课程后选择继续学****同学科的一项工作。也就是说学****从第一阶段到第二阶段,再到更高阶段的完整学****过程,是一个渐进的,有系统的学****br/>2、续班的重要性(续班的重要意义)
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内部学生的续班避免了宣传费用。每一位新招生的收入中都包含着宣传费用的支出,而续班的工作全部由前台和教师完成,无需宣传费用。
:
良好的续班率证明了学校的教育教学成果,使学校逐步从知名度走向美誉度、从而达到树立起品牌的的过程。
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孩子在没有学懂的情况下是不会有兴趣继续学****的,因此续班工作完成的好坏侧面证明教师的教学效果,它是教师工资调动中一个重要的指标,占到教务评分的40%。
3、续班目标的管理
,如:2012春季——2012年秋季总体续班率力争完成80%
,新生班(美术启蒙班、舞蹈续初级班、口才初级班、三年级作文班、三年级英语班)续班率达到90%为合格;其余班级续班率达到80%为合格。