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收获心情收获惊喜收获真心.doc

上传人:sdhdjhty 2015/9/14 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:收获心情收获惊喜收获真心
在学校中,班主任是最小单位的家长,也是事务最琐碎的家长。当过班主任的人都说,这家不好当,最苦最累不说,责任也最重,什么事都扯得上身。班级学生乖一点,不出什么大事情,就该没事偷着乐了。不再当班主任的人也说,这辈子最幸福的事来自于学生的挂念。读书时代,学生记得最牢的就是班主任。
心情决定了态度,态度决定了一切。想要继续在班主任岗位上收获快乐,体验成功,不学个36变,还真有点悬乎。
一、保有梦想,收获心情
班主任,或许就该是一个梦想家。决策千里,逐鹿考场。要对学生的学业负责,更对学生的人生有着长远的影响。接受一年级班级后,一切从零开始。一年级的班级规划要做的太多,常规要抓,学********惯要抓,与人相处也要逐一教起。就拿班主任的法宝之一评比栏来说,就大有文章可做。
初上小学的孩子,未脱幼儿园的稚嫩,小学的新鲜是他们瞅不停的,单是平平常常的评比栏,就足够让他们兴奋上好一阵。打印一些动物图片,找个漂亮袋子变作魔法宝盒,让动物小宝贝源源不断地出现在课上、课后,积极发言的,抓紧时间的,热爱劳动的,关心他人的,无一例外都成了小宝贝的主人。随时观察,及时奖励,不断强化具体的行为。十个小宝贝换成了评比栏上体现进步的红点,学生的自信心和上进心不断得到巩固和强化。要知道,去学校可是值得期待的哦。
当他们慢慢适应了小学生的身份,随着新鲜感的逐渐消退,就需要更有挑战的了。在二年级的时候,我设计了中国地图上的旅行,把中国地图上能标出的城市罗列在栏目上,满十个宝贝换一个红点就向前进一格。每一座城市,出示关键词,做一定方式的介绍,既丰富孩子的地理知识,又随时保持新鲜感。三年级以来,世界地图上的旅行也开展得如火如荼。到达的国家不再提前揭晓。只有全班最先到达前一站的同学,才可以领取去这个国家的车票票根,并揭晓这个国家的站名,然后勤做功课向全班同学介绍你所了解的国家。小宝贝也从早期的动物图片换成了可以积累的成语。
每次开学评比栏的出现,对孩子来说既是一座等待攀登的山,也是充满风景的快乐旅程。当一个“梦想家”,带着一群孩子,一起吹起令人幸福的泡泡,这样的过程一定是甜蜜而难忘的。
二、发掘璞玉,收获惊喜
一个班级总有几个特别突出的学生,不管是班内比赛还是校内外的比赛,似乎能提到班级代表的,大家就不约而同地想到他们。他们也很积极地在班中带着头。这样的学生,一定是班里的干部,同学们也会比较信服。发挥他们的特长,让他们在班中担任一定的职位,这是人尽其才。
对于学****有困难的学生,需耐心地辅以方法。小张识记生字的能力也很差,往往前学后忘记,默写错误率极高。和其父母联系,了解了在家的学****后,根据她的情况狠抓基础。反复巩固,问题当天清,安排了学****能力强的学生随时帮助她。我告诉她
“只要自己想要,就一定行!”这句话小张牢牢记在心里,开始努力地学****家长也感谢地说:“连老师都不放弃,我们一定要好好配合。”几次默写下来,小张有了明显进步,从错二十几个到十几个,一次比一次有进步,有一次甚至出现了全对。在全班同学震惊的目光中,小张是自豪而快乐的,学****的劲头也更足了。针对她记忆力差的问题,我安排她当古诗引领员,每天课前领诵。这表示一种信任,也是一种锻炼和巩固。为完成这项任务,她总是事先回家准备。她音色好,朗读较好的优势也全面表现了出来,自信心更强了。
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