文档介绍：12、议论文 专题复****自妻线荧仪竿哼晨务迎滨肌惑催乖洗碗悉涤曲碑虫的躲圾燥皇要褐诀诺泳12***高考议论文专题复****12***。。一、议论文知识总结知识点、能力点叁吞姚范壶初凶姻糖拷生占这险多理鸿疮摄讯袜屏禁会趟脯炎诉菜疟卉藏12***高考议论文专题复****12***::①论点:②论据:③论证:幕丧裸弧钳弃孔拯扩唁录粥乘巢哆斋三学级耿烦裴板晃恼纬狭炊贱筑醛痒12***高考议论文专题复****12***高考议论文专题复****议论文:议论文是以议论为主要表达方式的文章,它通过摆事实,讲道理的方法,直接表达作者的见解和主张。杆狡误食翌殴突拭顿僳早己邑蚊悍咯拒谜眶哇灾禁旭茫毁校赖八掸虐祷遮12***高考议论文专题复****12***高考议论文专题复****论点:1、作者对所议论的问题所持的见解和主张,在形式上是一个判断句。2、要求:论点必须鲜明、、中心论点和分论点:只有一个中心论点,,是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。3、论点的位置:题目、开头、文中、结尾、自我概括。议论文的三要素:了荧歇缀姚汤懒隆冲策滥睡龋揽秸蜜射怕峙钩捎盗泥彪扔财负弗捂瞄兽站12***高考议论文专题复****12***高考议论文专题复****一个人在学****过程中有若干重要的关节,如果处理不好,往往会影响学****的效果。初学的一个重要关节,就是在刚刚学会一二三或外国文ABC等等的时候,有一些轻浮的人,正如那个富翁的儿子一样,往往就“欣欣然”起来,以为“得矣得矣”,什么都懂得了。这也好像学打拳,刚学会几个动作,多半以为自己很了不得,处处想根别人较量几下子。倒是学得多了,真正有了一些本领,才反而虚心起来。由此可见,越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。本文的论点是:。学****过程中应该谦虚谨慎,不能自命不凡譬题歇变抿斌估渗踪添茅烂奈堑铀劈秋先卓淄昧粤箍焉痴悉窄型死犊捻啸12***高考议论文专题复****12***高考议论文专题复****我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。上文的论点是:。我们对于传说的话应当经过思考溅慌贫洲实籍乏党石道宋彼熬洼掇纵篷氨笔因拳夸朽慧更事讼抉别痉镁谩12***高考议论文专题复****12***高考议论文专题复****论据:1、用来证明论点的事实和道理。2、类型有代表性古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历,确凿的数据,可靠的史实等道理论据:公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。真实可靠,有典型意义,:管瓤阐兜还驮淳闪鲍脸棕祝卯挡驰炯赡贸产聘兴采雾毋涪概一摆勺仰旋缔12***高考议论文专题复****12***高考议论文专题复****许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便文宋代的人如何能知道以前多年前著者的意思。1、概括上文的事实论据。2、上文举戴震的论据有何作用?戴震治学善疑作为事实论据论证了“许多…都是从怀疑中锻炼出来的”,从而论证了文章的论点。增强了文章的说服力。邮愉咽花懦坑浦亨渴爪例烂掘仆催溜记趴预议汰亦晕钵集哪皑滚坝军宇煮12***高考议论文专题复****12***高考议论文专题复****论证:,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。:举例论证(例证法)——事实论据道理论证(引证法)——道理论据比喻论证——道理论据对比论证——事实论据、道理论据卧巩谤温拼胶垫麦形饵郸训盾寄术吁伏月棍蹦堪徐忘匣澄杜数外挞制膳诉12***高考议论文专题复****12***高考议论文专题复****