文档介绍：6~10的认识和加减法
解决问题
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一、复****旧知
说一说图中告诉我们什么,要
解决的问题是什么,再解答。
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(个)
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9个
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(个)
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(只)
=
二、探究新知
怎样解答?
还剩只。
想一想刚才解答的过程,
检查解答是否正确。
为什么用减法计算?
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二、探究新知
怎样解答?
为什么用加法计算?
树根下有个,
草地上有个,
一共有几个?
(个)
=
一共有个。
解答正确吗?自己
检查一下。
从图中你能提出其他
数学问题并解答吗?
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游走了只,
图中一共有只,
从图中你还能提出其他
数学问题并解答吗?
二、探究新知
怎样解答?
(只)
=
解答正确吗?自己
检查一下。
还剩只。
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看图你知道了什么?
需要解决的问题是什么?
三、知识运用
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三、知识运用
小明和小芳在玩套圈游戏,他们套上了一些圈。
(1)小芳套上了几个圈? (2)他俩一共投了多少个圈?
(个)
=
(个)
=
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