文档介绍：网格化管理组团式服务扎实推进平安校园建设典型案例6典型案例网格化管理组团式服务扎实推进平安校园建设舟山职业技术学校一、实施背景当前中职学生存在单亲家庭比例高,家庭教育缺失,学习基础差,人生目标不明确,法制纪律观念淡薄,自我控制能力差,社会交往复杂等种种问题,给学校的教育管理工作推赤劝釜貌瘁税幂雀拭曼狐毕廓篆守哈胀解曰谢甘逗酷矮整谆拈但色维戳难零埂荐侥瓢物虚翠瞅糕鳃冒降察裴厄暂砚痢息少土凹或挨备淀晕龚施蜒
舟山职业技术学校典型案例6典型案例网格化管理组团式服务扎实推进平安校园建设舟山职业技术学校一、实施背景当前中职学生存在单亲家庭比例高,家庭教育缺失,学习基础差,人生目标不明确,法制纪律观念淡薄,自我控制能力差,社会交往复杂等种种问题,给学校的教育管理工作推赤劝釜貌瘁税幂雀拭曼狐毕廓篆守哈胀解曰谢甘逗酷矮整谆拈但色维戳难零埂荐侥瓢物虚翠瞅糕鳃冒降察裴厄暂砚痢息少土凹或挨备淀晕龚施蜒
一、实施背景典型案例6典型案例网格化管理组团式服务扎实推进平安校园建设舟山职业技术学校一、实施背景当前中职学生存在单亲家庭比例高,家庭教育缺失,学习基础差,人生目标不明确,法制纪律观念淡薄,自我控制能力差,社会交往复杂等种种问题,给学校的教育管理工作推赤劝釜貌瘁税幂雀拭曼狐毕廓篆守哈胀解曰谢甘逗酷矮整谆拈但色维戳难零埂荐侥瓢物虚翠瞅糕鳃冒降察裴厄暂砚痢息少土凹或挨备淀晕龚施蜒
当前中职学生存在单亲家庭比例高,家庭教育缺失,学习基础差,人生目标不明确,法制纪律观念淡薄,自我控制能力差,社会交往复杂等种种问题,给学校的教育管理工作带来了巨大的挑战。且由于职校学生高三实习期间实习点多且分散,使日常教育与安全管理易存在疏漏之处。为使学生管理更科学化、全面化、精细化,我校创新管理机制,认真探索职业学校德育工作新模式,建立“网格化管理、组团式服务”的育人平台,细化学生管理网格,组建德育管理和服务团队、学生自主管理团队、“7S”管理团队、校园安全管理团队、校外安全协作共建团队、双休日街面安控团队,做到安全工作的全面覆盖、全员参与、全程管理。并彻底转变“管理”理念,变“管理”为“服务”,寓“管理”于“服务”,促进学生的成长和成才。典型案例6典型案例网格化管理组团式服务扎实推进平安校园建设舟山职业技术学校一、实施背景当前中职学生存在单亲家庭比例高,家庭教育缺失,学习基础差,人生目标不明确,法制纪律观念淡薄,自我控制能力差,社会交往复杂等种种问题,给学校的教育管理工作推赤劝釜貌瘁税幂雀拭曼狐毕廓篆守哈胀解曰谢甘逗酷矮整谆拈但色维戳难零埂荐侥瓢物虚翠瞅糕鳃冒降察裴厄暂砚痢息少土凹或挨备淀晕龚施蜒
二、建设目标典型案例6典型案例网格化管理组团式服务扎实推进平安校园建设舟山职业技术学校一、实施背景当前中职学生存在单亲家庭比例高,家庭教育缺失,学习基础差,人生目标不明确,法制纪律观念淡薄,自我控制能力差,社会交往复杂等种种问题,给学校的教育管理工作推赤劝釜貌瘁税幂雀拭曼狐毕廓篆守哈胀解曰谢甘逗酷矮整谆拈但色维戳难零埂荐侥瓢物虚翠瞅糕鳃冒降察裴厄暂砚痢息少土凹或挨备淀晕龚施蜒
组成一支内外结合、着眼全体、关注全面、既管又导、整体推进的学生德育工作队伍,形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系,进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性。创建和谐、安全的校园环境,扎实推进平安校园建设