文档介绍：党员科学发展观自查体会
在广泛听取学生、家长意见、党组成员集中讨论的基础上,自己对学****实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识,并撰写了教师科学发展观个人剖析材料。具体情况如下:
按照教育局党委统一部署,全体党员职工通过集中学****自学、研讨、上党课等活动,对于开展科学发展观教育活动的重要性有了更深刻的认识,进一步明确了教师落实科学发展观自身肩负的责任,对照“六查六看”和教育教研的量化的标准我对自己的教学工作进行了认真自查,使查找的问题更切合适合、更体现针对性。
一、存在问题的表现
在这次科学发展观学****教育活动中,我结合个人工作、思想实际认真进行了自查反思,查找出了问题存在的原因,写读书笔记、心得体会。发现存在的问题主要表现在:
(一)思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神,是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时,从落实到实践中,没有完全做到跳出教育看教育,缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。
(二)学****不够系统深入。几年来,自己虽然注重了政治和业务学****但总感到在学****的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,虽然深知学****是一种推动教育发展,教师成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学****的践行者,却因缺乏统筹兼顾的科学方法,成天忙于备课、改本、辅导后进生等工作,缺乏深学苦读的恒心韧劲,让学****不能够深入持续下去。
(三)科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中,还存在被科研课改工作推着走,被动去进行研究的情况。教学上,虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节,也不时地翻阅一些像《小学数学教学》、《思维训练》《小学数学教育》等教学书籍,并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中,但缺少系统的计划,教学即时的总结和反思,更没有有目的地去改进,没有形成研究的系列,有点脚踏果皮的感觉,所以拿不出象样的拳头产品。从而,教学只停留在原有水平,这是我最遗憾的。
由于自身还是一名年轻教师,经验不足,导致有时处理事务不够冷静,对同事,对学生还没有完全做到以人为本。特别是一贯以高标准要求学生,脱离了学生能力差异性、素质参差不齐等方面的客观现实。没有更多的考虑每个人的差异,没有完全落实以人为本的理念。
二、今后努力的方向和整改措施
(一)深入系统学****提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学****中国特色社会主义的理论体系,尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质,做到入脑入心。二是要深入系统学****教育科学理论知识,尤其是素质教育和教育均衡发展的理论,广泛获取教育的新思想、新理念,进一步增强自身素质。三是在教学过程中,我们要博览群书,深入学****理论知识,用专业知识武装头脑,在实践中善加利用,解决知识不够丰富,理论不够扎实的问题。一定要有一种危机感、紧迫感,把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,要在工作中不断学****不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。
(二)不断改进方法,提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”,“满堂灌”的教育方法,积极主动的探索自主学****合作学****主体参与型课