文档介绍：课标要求:
。尝试植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。
。。
。
。描述染色体、DNA和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。
。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。
、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。描述人体的兔疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意义。。关注癌症的危害。
。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品
。概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。
第七单元第一章生物的生殖和发育
一、::种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养
:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
:卵→蝌蚪→幼蛙→:卵生,体外受精。
四、:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。:卵生体内受精
:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异(遗传:是指亲子间的相似性。变异:是指子代和亲代个体间的差异)。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。3 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
•在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。
三基因的显性和隐性
1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
2. 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd
3. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.
4. 如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,,这种病的机会就会增加.
Aa A a
A a A a
AA Aa Aa aa
甜非甜
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A) 有有
非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B) 无有
,其顶端开雄花,下部开雌花,纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植,传粉如图,结果如下表,请据题意回答:
(1)玉米在产生果实的过程中,必须的生理过程是。
(2)甜性与非甜性两种性状哪种是显性性状。
(3)如果用R表示显性性状,用r表示隐性性状,请写出甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成是;如果把它种下去并控制条件让它自行授粉所结的玉米粒的基因组成将是。
(4)玉米果穗上往往有缺粒现象,原因是。
(5)我们平时吃的“玉米面”,主要是玉米种子的部分。
,其调查统计结果如下表:请回答下列问题: (1)从第组调查的结果可推测出控制眼皮性状的基因是隐性基因。
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是,其父亲的基因组合是。
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是
原因是。
(4)父