文档介绍：灭火和应急疏散预案
为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全,提高灭火战术、技术水平和快速反应能力,赢得战机,及时有效的扑灭火灾,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,特制定本应急灭火疏散预案。
一、成立组织机构
二、火灾应急处置程序
1、幼儿园师生员工一旦发现幼儿园发生火灾,应立即报警(一是向“119”报警;二是向领导报警;三是向发生火灾班组或周围师生报警)。
2、幼儿园领导接到报警后,应立即赶往火灾现场,组织实施指挥工作,迅速集结人员,对灭火工作进行任务分配。
3、总指挥可根据火势情况,决定采取破拆、停电、供水和寻求相邻单位支援等措施。
4、迅速收集各班工作情况,公安消防队到达火灾现场后,立即汇报火灾现场实况,听从公安消防队指挥员分工,组织保教人员配合公安消防队进行火灾扑救工作。
5、火灾扑灭后,保护好火灾现场,做好善后工作。
三、报警程序
1、无论任何班组发现火灾应立即向托儿班领导和“119”公安消防队报警;
2、正确的报警方法:
发现起火源,应当保持冷静,火警电话为全国统一号码“119”。拨通后,应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容:
①报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码;
②失火的准确地理位置;
③能够了解的失火情况,如:起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑,消防车如何方便地进入火灾现场等等;
④耐心回答“119”接警人员的询问;
⑤打完电话,应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
3、幼儿园领导接到报警后,应立即赶赴火灾现场,并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源,组织相关人员迅速集结,按本预案组织实施,并及时向上级有关领导汇报。
4、值班人员应在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。
四、扑救初期火灾的程序和措施
1、指挥人员统一指挥,实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下,就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾,防止火势蔓延(此时各班组的消防器材可以统一调用,事后由托儿班补充)。
2、如发现有人员被火势围困,应先救人,后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时,应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。
火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人,要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。
3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品,应在确定无爆炸危险的情况下,用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿,严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品;如不能确定有无爆炸危险,应在安全地点做好准备的情况下,等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。
4、在公安消防队到达火场后,应听从公安消防部门的指挥人员的指挥,配合灭火工作。
五、应急疏散组织程序和措施
1、在发生火灾时,先疏散被火势围困的人员,其次再进行受火