文档介绍：第六章社会主义的发展及其规律
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第六章社会主义的发展及其规律
教学目的和要求
学****和了解社会主义五百年发展历程,把握科学社会主义一般原则,认识经济文化相对落后国家建设社会主义的必然性和长期性,明确社会主义发展道路的多样性,遵循社会主义在实践中开拓前进的发展规律,以昂扬奋进的姿态推进社会主义事业走向光明未来。
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教学要点
社会主义五百年历史进程
科学社会主义一般原则
经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性
社会主义发展道路的多样性
社会主义在实践中开拓前进
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社会主义代替资本主义是人类历史发展的必然趋势。从16世纪初期兴起的社会主义思潮算起,社会主义到现在已经有五百年的历史。在这漫长的历史岁月中,社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展,也经历了从苏东剧变到中国特色社会主义蓬勃兴起的过程。
站在21世纪中国的历史制高点上,学****掌握科学社会主义一般原则,深入总结社会主义运动的历史经验,我们对世界社会主义事业的发展充满信心。
第六章社会主义的发展及其规律
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第一节社会主义的产生和发展
一、社会主义从空想到科学
社会主义从空想到科学,从科学理论变成现实的社会制度,经过了400多年的探索和实践。
1、引言
社会主义是人类文明发展大道的产物。虽然社会主义思想产生于16世纪初,但如果穿越漫长的时空隧道,无论是在中国还是西方古代文明的精神成果中,都可以发现不少与社会主义思想相通的智慧火花。
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“大道之行也,天下为公。……使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养,……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”
孔子的“大同”社会观
第一节社会主义的产生和发展
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“太平”社会观
东汉末年黄巾军起义提出。
太平天国的“天朝田亩制度”主张:“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。”
第一节社会主义的产生和发展
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西方古代的理想社会观,体现在古希腊人关于黄金时代的传说中,体现在原始基督教关于千年王国的信仰中,也体现在柏拉图的不朽名著《理想国》中。
第一节社会主义的产生和发展
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一、社会主义从空想到科学
2、空想社会主义思潮的历史发展
空想社会主义亦译“乌托邦社会主义”。产生于16世纪初,一直到19世纪初。
与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应,空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段:
16-17世纪的早期空想社会主义
18世纪的空想平均共产主义
19世纪初期批判的空想社会主义
第一节社会主义的产生和发展
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16-17世纪的早期空想社会主义:
1516年,英国空想社会主义者莫尔出版了第一部空想社会主义的代表作《乌托邦》。书中莫尔控诉了资本原始积累对农民的残酷掠夺的罪恶,并向人们展示了一幅未来社会的美好画卷:这里以公有制为基础,没有私有财产和剥削现象,人们有计划地从事生产,城乡之间没有对立,不需要商品、货币和市场,按需分配产品。
1602年,意大利的康帕内拉写下了著名的《太阳城》,他也控诉了私有制的罪恶,认为贫穷和财富是一切丑行的祸根,他设计了一种制度,人人参加劳动,共享劳动成果,没有私有财产。
第一节社会主义的产生和发展
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