文档介绍：教育教学工作心得体会
多年来,本人一直担任初中英语教学工作,兼任班主任以及
英语备课组组长。在具体工作中,本人通过“三抓好”,较好地促进了各项工作,取得了一定的成效。下面就近年来的工作谈谈本人的几点体会。
一、抓好班主任工作,端正学生学习观念
众所周知,班主任的工作是千头万绪的。在班主任的具体工作中,面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵;面对的是几十个复杂多变的内心世界,带好一个班级真的不容易,如何才能做好班主任工作呢?根据自己近年来的工作体会,我主要是做好如下三方面工作:
首先从小处着眼,培养孩子们的集体意识。一是充分发挥环境资源教育功能,如精心布置教室,有意识地装贴有关名言警句,开辟学习、评比专栏等,做到艺术性与教育性融为一体,既美化环境又熏陶学生。二是及时组建优良的班委会,让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班干部,为学生起模范带头作用,有机地协调师生关系,并切实提高学生的自我教育能力。三是建立激励机制,赏罚分明,奖惩有度,从各个方面去引导鼓励学生,及时发现他们的“闪光点”,形成事事有人做,个个争先的良好局面。
其次是以身作则,做好孩子的引路人。
再次是重视孩子心理健康,及时消除心理障碍。
所担的班,历年都取得优秀的成绩。XX年还获得“厚街镇优秀班主任”。
二、抓好英语教学工作,激发学生学习兴趣
英语学科有其自身特点:词汇量大,词形变换多,且形式上较为零散,突然接受较多的英语知识实为不易。以七年级英语教学为例,在具体教学过程中,本人通过多途径的归纳总结联系教学,采取把某些零散的知识点连贯起来,使英语学,最大限度地激发七年级学生学习英语的兴趣。譬如,在教学单数名词变为复数时,以f/fe结尾的变f/fe为v/ve加s,可编成这样的顺口溜:贼(theif)的妻子(wife)拿着小刀(knife)扎向拿着树叶(leaf)的(wolf)。通过上述教学方式,寓教于乐,能较大限度地激发学生对英语的学习兴趣,效果颇为显著。
对学生亦师亦友,深受他们的喜爱。所任教的班成绩优秀。在XX年被评为“厚街镇教书育人优秀教师”。
三、抓好备课组教研工作,提高整体教学水平
随着新课程改革的推进,备课组须结合学校学生的实际情况,不断摸索适合学生特点,促进课堂教学有效性的教学模式。相对而言,我校大多数学生英语基础较为薄弱,这就要求我们的教学要因人而异,采取易学、好学的途径去激发学生的求知欲