文档介绍：《德育》
讲课人:李亚红
吕梁高级技工学校
人生课堂
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教学目标
德育目标
让学生认识到职业道德规范的重要性。
知识能力目标
识记理解职业道德规范的概念,掌握职业道德
规范的内涵。
素养目标
树立正确的道德规范意识,增强职业道德意识,
提升自我行为的约束。
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教学重难点
理解职业道德规范的概念;掌握职业道
德规范的内涵。
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教学方法
利用多媒体教学
案例分析,讲授法
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案例
2000年12月27日,某商场服务台柜台组长李某在工作期间,对部分顾客遗留物品(一条金链)不按公司有关规章制度进行登记、操作,擅自处理,据为己有。
处理:对该员工除名处理,并退赔物品
思考:李某错在哪里?
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职业道德规范
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(一)认真对待
工作岗位是生存的机会,是实现自我价值和社会价值的平台,对待自己不喜欢的工作岗位,先就业,再择业,先上岗,再选岗。
(二)热爱本职
干一行,爱一行,钻一行。既然决定要干这行,就要竭尽全力,有始有终,把社会比喻成一部机器,三百六十行,每一行都是这部机器不可缺少的零件,每一行都要各尽其职,如果有的行业没人去爱、去干,那么这部机器就无法运作。
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(三)尊重职业(敬业精神)
1988年,17岁的陆琴从老师傅手中接过那把小小的修脚刀。从那一刻开始,她就知道自己走上了一条充满挫折和压力的道路。20多年来,凭着自己的刻苦学习、顽强努力和坚持不懈,她这个曾被人瞧不起的“摸臭脚丫”的修脚工赢得了越来越多的认可。20岁时当选为首届“全国优秀服务员” 1997年,扬州商业技术学校开设了足部保健专业,特聘陆琴为讲师, 先后出版了《修脚保健知识》、《脚艺真传》、《陆琴脚艺》等著作,由于她在行业中的突出贡献,被选为第十、十一届全国人大代表,陆琴脚艺将传统的扬州修脚技艺与现代足部护理完美结合,形成了稳、准、轻、快的独特修脚技法。 2003年陆琴在国家工商局成功注册了“陆琴脚艺”商标,这是全国第一个足部护理行业的商标。成为“扬州三把刀”厨刀、剃头刀、修脚刀中的一绝。
修脚女“陆琴”
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(四)奉献精神
一位“宁肯一人臭,换来万户香”的掏粪工人,山东省齐河人,中共党员,曾在北京市崇文区清洁队工作。时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊,受生活所迫当了掏粪工。在旧中国,掏粪工不仅受到社会的歧视,还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥。时传祥在这些粪霸手下一干就是20年,受尽了压迫与欺凌。解放后,新中国给了他做人的尊严,工人阶级当家做主使他扬眉吐气,他对党充满感激。他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理:掏粪也是社会主义建设事业的一部分。他把掏粪当成十分光荣的劳动,以身作则,以苦为乐,不分分内分外,任劳任怨,满腔热情,全心全意为人民服务。时传祥1975年病逝,终年60岁。去世之前他还反复叮嘱,让儿子继承父志,也当一名称职的环卫工人。
时传祥
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