文档介绍：社会实践心得体会《暑期“三下乡”心得体会》
社会实践心得体会《暑期“三下乡”心得体会》
唐岚
酷热的七月又一次拉开了今年暑期“三下乡”暑期社会实践活动的序幕。23日,百色学院教育科学系赴隆林县德峨乡暑期“三下乡”社会实践正式启动,此处活动围绕“心连心,关爱留守儿童”为主题关爱留守儿童。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年群体——农村留守儿童。留守的少年正处于成长发育的关键时期。他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识,价值的偏离和个性,心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
此次我院教育科学系赴德峨乡暑期“三下乡”社会实践活动以纪念改革开放30周年为主题来展开,从各个角度来开展有关方面的系列活动,按计划行程安排有:义务支教,关爱留守儿童的调查问卷,并对此进行整合,分析;宣传迎奥运;讲文明,树新风,为XX年北京奥运会献出自己的一份力。
在活动前期准备中,我们整合了专业资源,汇集集体的智慧,做好了精心的准备,分组管理,各人分工明确,为接下来的实践工作做好充分的准备工作。
此次社会实践的地点是德峨乡。当大家了解到生活条件的艰苦和实践任务的艰巨,我们并未退缩,而是怀着一颗更为热忱的心来面对,对接下来的工作,珍惜此次来之不易的机会锻炼自我,挑战自我。这对生长在城市的我们是一堂有着教育性意义的课程。
23日上午,我们系师生一共12人前往隆林县德峨乡。缘于我们系大多都是女生,所以一路上都是欢声笑语,叽叽喳喳的。中午时分,我们到达目的地。这里山清水秀,空气很清新,也很凉爽,可能由于海拔高的缘故吧!
24日早上8点,我们到达德峨乡中心校举行授旗仪式。接下来我们就为这些留守儿童上课。第一堂上的是绕口令课。这些小朋友个个都挺认真的学。就是胆子小了些,害羞。这很正常。农村的小孩比城里的小孩要胆小点。又可能因为他们大多是留守儿童,从小父母他们去城里打工,从此性格比较内向点。但我们不内向啊!我们主动跟他们玩,他们还是很乐意跟我们玩的。接着,我们又叫他们唱歌。我们放着音乐,边做动作,边教他们唱。他们刚开始还挺害羞的,不敢大声唱,更不敢做动作。在我们的带领下,我们这一行人都在边唱边做动作。他们可能在我们的感染下,也不怎么拘谨了。也跟我们边唱边跳了。那场景真是感人啦!一首温馨的“我有一个家”歌曲,真正把我们融入在一起。课间还和我们一起玩跳绳,大家有说有笑的,聊天啊,还和我们互留联系,地址呢!我们还抓住时机把我们的关爱留守儿童的调查问卷发给他们,有些不懂的,我们就一对一的解释给他们听,还有几个还不会写字,我们就念给他们听,让他们回答。我们就帮他们写上去。这样,更加深了我们之间的感情。我们在一起照相留影。
接下来的两天,我们都是分两组去留守儿童家里家访。我们这一组是去保上村何家寨屯和合马倮屯两个地方去家访。第一家是何家寨屯何阿姗的家,何阿姗和她弟弟