文档介绍：试题编号
专业类别
题型
题干
1
3
单选
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的( C )倾向提出来的

2
3
单选
幼儿…的环境创设主要是指(C ):

3
3
单选
格塞尔的成熟势力学说倡导( B )

4
3
单选
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( C )。

5
3
单选
尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( D )。

、意见、决定
6
3
单选
教育发展的物质基础是( B )

7
3
单选
18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( A )。
A.《爱弥尔》 B.《教育漫话》 c.《人的教育》 D.《母亲读物》
8
3
单选
( C )提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。

9
3
单选
批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( A ) 。

10
3
单选
英国教育家洛克的白板说属( C)

11
3
单选
规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是( A )。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》
c.《幼儿园工作暂行管理条例》 D.《未成年人保护法》
12
3
单选
“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( A )。

13
3
单选
促进幼儿全面发展的首要条件是( C )。

14
3
单选
( C )是有目的、有意识的对人身心施加影响并促进人社会要求的方向发展的一种社会时间活动。
A、活动 B、实践 C、教育 D游戏
15
3
单选
( A )是英国的空想社会主义者。
A、欧文 B、福禄培尔 C、蒙台梭利 D、列昂节夫
16
3
单选
托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是(A )

,保教并重 ,完整教育
17
3
单选
( D )是幼儿园体育活动的主要内容。
A、智力游戏 B、表演游戏 C、基本体操 D、体育游戏
18
3
单选
( B )是指有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育过程。
A、体育 B、智育 C、德育 D、美育
19
3
单选
( C )是指根据幼儿身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的,有计划地对幼儿施加教育影响,发展幼儿社会性,培养幼儿道德品质的教育活动。
A、德育 B、智育 C、幼儿德育 D、幼儿美育
20
3
单选
幼儿园( B )是教育的个体因素,是师生共同依存和作用的对象,是师生发生重要联系的纽带。
A、教育 B、活动 C、环境 D、游戏
21
3
单选
( B )是教师从事教育教学工作的根本动力。
A、健康的身体 B、事业心 C、沟通能力 D监空能力
22
3
单选
幼儿是( B )的客体。
A、自身学****B、教育 C、自身权利 D、游戏
23
3
单选
( A )是幼儿园环境的设计者。
A、教师 B、幼儿 C、保育员 D、家长
24
3
单选
( B )是指依照法律规定,全体适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证实施的国民教育。
A、幼儿园教育 B、义务教育 C、学校教育 D终生教育
25
3
单选
( A )是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织幼儿学****的方法。
A、游戏法 B、实验法 C、观察法 D操作法
26
3
单选
( A )是幼儿通过扮演角色、运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题。
A、表演游戏 B、角色游戏 C、智力游戏 D结构