文档介绍：教学目标
导入新课
(1)你知道《鲁滨逊漂流记》和印度狼孩的故事吗?
(2)鲁滨逊在孤岛生活的28年有没有完全脱离人类社会?
(3)狼孩与我们常人有什么区别?
个人的成长离不开社会
他在孤岛上生存的知识、技能、依赖的火枪工具都是在社会中得来的,像他这样极端的例子都不能脱离他人而存在,何况我们。
“宅男宅女”们有没有脱离社会呢?
我与社会
人教版八年级上
学****目标
情感态度价值观:感受社会生活的丰富性。
能力目标:理解个人与社会的关系,能关注社会、国家的变化和发展,并以己之力献计献策。
知识目标:知道复杂社会关系的形成以及人的身份的确定。
自学思考题
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我们在社会中生活,吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识都是通过别人所创造的语言,由别人传授给我们的,我们应当承认,社会不仅教会了我们各种生活技能,同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品,由此可见:个人的生活离不开社会。
有一个词叫“自给自足”,请思考:
⒈在现代社会,能够做到“自给自足”吗?
⒉我们的生活有哪些方面和社会相关?
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运用你的经验
阅读第2页四个情境,回答:
(1)你通过哪些方式了解社会?
(2)在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?
到农村、社区、工厂参与社会实践活动;到社区进行社会调查;阅读报纸、收看电视;上网查询;等等。
感受到社会生活是绚丽多彩的;感受到国家正在发生越来越大的变化;感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识;感受到自己需要提高与人交往沟通的能力;等等。
感受社会生活
走进农村,看到农民在田间辛勤劳作
感受社会生活
来到工厂,看到工人在有条不紊地工作
感受社会生活
步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘