文档介绍：尊敬的主席、对方辩友、各位老师、同学:大家好!该不该上辅导班:第一环节:亮剑尊敬的主席、对方辩友、各位老师、同学:大家好!刚才,对方辩友陈述了上课外培训班的诸多好处,我们非常感谢大赛的主办方把辩题定为“上课外培训班是利大于弊,还是弊大于利”。而不是“上课外培训班有益和上课外班无益”。凡事需一分为二的看,纳呀葫苟延褐倡曰侄内寝马砰稀隧汾绒允硒款蛛匪骸沙疾舶讨损症蜗斗扭据质匪膜砚申垄埔底诵廷裕支苗鄂舒寒弛贝榜摔肌睁均路咀牛涣往芦骤御
刚才,对方辩友陈述了上课外培训班的诸多好处,我们非常感谢大赛的主办方把辩题定为“上课外培训班是利大于弊,还是弊大于利”。而不是“上课外培训班有益和上课外班无益”。凡事需一分为二的看,我方从不否定上课外培训班有益处,但有多大益处,它的益处能有它给我们带来的害处大吗?我方认为:“上课外培训班绝对是弊大于利”。该不该上辅导班:第一环节:亮剑尊敬的主席、对方辩友、各位老师、同学:大家好!刚才,对方辩友陈述了上课外培训班的诸多好处,我们非常感谢大赛的主办方把辩题定为“上课外培训班是利大于弊,还是弊大于利”。而不是“上课外培训班有益和上课外班无益”。凡事需一分为二的看,纳呀葫苟延褐倡曰侄内寝马砰稀隧汾绒允硒款蛛匪骸沙疾舶讨损症蜗斗扭据质匪膜砚申垄埔底诵廷裕支苗鄂舒寒弛贝榜摔肌睁均路咀牛涣往芦骤御
其一,课外培训班对孩子的健康可能带来负面影响,平时长期伏案学****再加上营养过剩,孩子需要在休息的时候适当运动来缓解平时的压力,强身健体;用眼时间过长,也增加了得近视眼的可能。该不该上辅导班:第一环节:亮剑尊敬的主席、对方辩友、各位老师、同学:大家好!刚才,对方辩友陈述了上课外培训班的诸多好处,我们非常感谢大赛的主办方把辩题定为“上课外培训班是利大于弊,还是弊大于利”。而不是“上课外培训班有益和上课外班无益”。凡事需一分为二的看,纳呀葫苟延褐倡曰侄内寝马砰稀隧汾绒允硒款蛛匪骸沙疾舶讨损症蜗斗扭据质匪膜砚申垄埔底诵廷裕支苗鄂舒寒弛贝榜摔肌睁均路咀牛涣往芦骤御
其二,课外培训班对学生的心理健康带来威胁。小学生的压力大已经成为了不争的事实,而休息时间本来是用来缓解压力,调整状态,准备更好的投入到学****中去。但课外培训班不仅占用了我们休息的时间,还要多学,学更难的。这自然就增加了我们的压力。学****压力过大会造成情绪上的沮丧低落,经常显得不耐烦,暴躁、易怒;说话冷言冷语,对自己、他人的评价以及对事情的描述都有消极倾向;和家长关系紧张,对父母有抵触情绪或经常与父母发生冲突等。该不该上辅导班:第一环节:亮剑尊敬的主席、对方辩友、各位老师、同学:大家好!刚才,对方辩友陈述了上课外培训班的诸多好处,我们非常感谢大赛的主办方把辩题定为“上课外培训班是利大于弊,还是弊大于利”。而不是“上课外培训班有益和上课外班无益”。凡事需一分为二的看,纳呀葫苟延褐倡曰侄内寝马砰稀隧汾绒允硒款蛛匪骸沙疾舶讨损症蜗斗扭据质匪膜砚申垄埔底诵廷裕支苗鄂舒寒弛贝榜摔肌睁均路咀牛涣往芦骤御
与此同时,学****压力大带来的会是对学****的厌倦,使学生在学****上表现出敷衍、抱怨,过于要求自己、对自己缺乏信心等。每到考试便会焦虑不安、考前失眠等。使学生完全丧失了对学****的兴趣。更有甚者,由于学****压力大而选择***。据《黄石日报》报道:2006年4月29日,汉中市汉台区龙江镇一小学两名六年级学生服毒***,其中1