文档介绍：目录
中文摘要...........................................................i
英文摘要..........................................................ii
引言.......................................................... ..... 1
1. 小学英语词汇教学中存在诸多问题...................................1
教师孤立教词,讲得过多.........................................1
学生与词汇接触少、吸收少.......................................1
不同词汇的教学主次不分,平均用力,负担过重......................1
2. 如何提高小学英语词汇记忆的方法..................................2
在学生中广泛宣讲记忆词汇的重要性..............................2
努力改变传统的词汇教学模式....................................2
课堂上词汇检查形式应灵活多样,丰富多彩.........................3
创设语境,在语境中进行词汇教学.................................3
精心选材,使学生获得学有所用的成功感...........................3
适时归纳,帮助学生构建词汇体系.................................4
总结与展望..........................................................4
致谢词..............................................................5
参考文献............................................................6
摘要
如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。词汇教学既是小学英语教学的一个重点,也是一个难点。小学生抽象思维能力较差,主要以机械记忆为主。他们对枯燥乏味的教学内容难于集中注意力,容易产生厌倦感,以致影响教学效果。文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学与记忆的探讨及其应用的几种教学方法,引导学生选择一些不同方法来记忆英语单词,从而培养学生主动参与的意识,探究发现以及语言交际能力。
关键词:词汇教学;单词记忆;小学生;教学方法 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
On How to Enhance Primary Students’ Memorizing in English Vocabulary
Abstract
How to make students master a certain n