文档介绍：冒号的用法
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1、用于提示下文,提示部分的前面用冒号。有两种情况。
其一:先总说后分说,在总说后面用冒号。
例:有学者将中国建筑历史的研究分为三个阶段:第一阶段,可以称之为文献考古阶段;第二阶段,是实物考古阶段;第三阶段,是对建筑之诠释阶段。
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练****事实和根据的来源有两种一种是自己亲眼看到的一种是听别人传说的
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其二:先分说后总括,在分说的后面,总括语的前面用冒号。
例:晴空万里,阳光普照,微风和煦:真是难得的好天气。
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练****张华考上了北京大学
在化学系学****李萍进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司当售货员我们都有光明的前途
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2、冒号用在提示语的后面。冒号下面的话是直接引别人的话。 例:培根说:“知识就是力量。”
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3、冒号用在“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”等词语和“如下”、“例如”等引起下文的词语后面,使句子带有祈使、引起下文,使人注意的作用。 例:历史经验告诉我们:一个国家,不除***,无以立国;一个政党,不除***,无以立信。
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练****现实与经验表明大众教育与英才教育难以同时兼得
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4、冒号用在解释性的分句之间,分说部分是总说部分的分项叙述。
例:1、今天晚上有如下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
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练****1、参加国庆献礼的优秀影片《风暴》《青春之歌》《林则徐》等也将在各大城市放映
2、他静静地观察奇妙的水底世界漂亮的螺壳来回穿梭的游鱼
五彩缤纷的蠕虫
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