文档介绍：职业道德与法律小结
    本学期我担任职业高中一年级三个班的政治教学工作。本学期已结束,现将这个学期的教学工作总结如下:
    一、注重政管理论和教育理论的学****br/>    坚持以马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和xxxx为指导,学****相关的教育理论。结合当前的国家有关政策补充及丰富教学内容,并结合生活实际陶冶学生的思想情操,培养学生具有良好的职业道德观念和法律意识。
    二、钻研教材,认真备课。
    因为高一的政治课包括《哲学》和《职业道德与法律》从本学期开始采用新的教材,我是第一次接触到《职业道德与法律》这一教材,因此要认真研究教材,备好课,尽量在有限的课堂时间里取得最佳的教授教养效果。对高一年级的教材我也是第一次接触,所以我也是认真钻研教材,并阅读了大量与教材有关的资料,如道德方面参考《伦理学》的一些著作,对道德的产生、发展、演变作了进一步的讲解,以便同学们对该学科职业道德教育部分有个较为全面的了解;对法律部分也加强相关知识点的学****加强讲解了目前国际上的主要法律体系,及其相应法律体系的特点,最后对我国的法律体系作了系统的概括。同时,还积极向同事们请教,以便更好的提高教学水平。每堂课都在课前做好预备,突出教学的难点,把握好教学的重点,使课堂教学井然有序。在每一课结束后并认真思考教学过程中得失,及时在下一个教学环节中得以更正,提高教学的有效性。
    三、正确掌握学情,激发学****兴趣。
    要上好一堂课,除了认真钻研教材和备课外,还要了解学生的实际情况,才能激发学生的学****爱好,取得课堂教授教养的有效性。职业高中一年级的学生基础差,大多人都以为读职业学校就是学技能,其他课可以不用当真上。因此在教授教养中,我特留意培养学生的学****能力,结合学生的思维实际,对学生进行思维教育,让学生知道学****每一学科的内容是高中课程的一个有机组成部分。在教学过程中引用鲜活的材料,身边的新闻,学生关心的热门话题及社会问题,并引导性教学,以激发学生的学****兴趣和爱好。把政治课教学的课堂气氛活跃起来,让学生在学****转变思想,把老师要我学的知识变成我要学的的知识。
    四、精心设计功课,认真组织考查。
    在教授教养中,按照学校的教授教养工作的要求,有创造性的设计功课。对职业高中一年级的学生,布置一些简单的功课,或是回答教材中的理论知识,或是写小论文,考查他们对理论知识的把握及运用。对高一年级的学生,除了要求他们完成训练外,还布置功课,有选择题、简答题、案例分析。如有关于环境保护中的一些不文明现象,要求同学们自己动手设计一个提示性标语,并且涉及面非常大,可以让学生发挥其独特的想象空间;法律教学引入了一些身边的小案例,激发学生学****法律相关知识的浓厚兴趣,以及如何与违法犯罪做斗争保护好自己的合法权益。通过这种教学模式考查学生对理论知识的把握和运用。
    五、做好课后辅导工作,留意分层教授教养。
    在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以知足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生